| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·汉语国际教育在海外的发展情况 | 第9-10页 |
| ·基础教育阶段汉语国际教育的情况 | 第10-11页 |
| ·本课题的实施情况 | 第11-13页 |
| 第2章 基础教育阶段汉语国际教育课程开发方案 | 第13-18页 |
| ·课程定义 | 第13页 |
| ·基础教育阶段汉语国际教育课程开发方案细则 | 第13-18页 |
| 第3 章基础教育阶段汉语国际教育课程开发实施原则及内容 | 第18-22页 |
| ·基础教育阶段汉语国际教育课程开发实施原则 | 第18页 |
| ·基础教育阶段汉语国家教育课程开发实施内容 | 第18-22页 |
| 第4章 总结 | 第22-26页 |
| ·基础教育阶段进行汉语国际教育课程开发提高了汉语国际教学的效 | 第22-23页 |
| ·加强了区域教育领域的合作与交流 | 第23页 |
| ·提高了友好校学生的汉语水平，扩大了学生的视野 | 第23页 |
| ·探索出了适用于青少年，符合学生发展规律、认知水平的汉语教学课程模式 | 第23-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 致谢 | 第28页 |