留学生原因、目的类介词偏误分析--基于HSK动态作文语料库的研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 第一节 选题及其意义 | 第9-10页 |
| 第二节 研究现状 | 第10-12页 |
| 第三节 研究目标及内容 | 第12页 |
| 第四节 研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 原因、目的类介词义项考察及对比分析 | 第14-20页 |
| 第一节 原因类介词义项考察及对比分析 | 第14-16页 |
| 一、 “因为”的义项考察 | 第14页 |
| 二、 “由”的义项考察 | 第14-15页 |
| 三、 “由于”的义项考察 | 第15页 |
| 四、 三者对比分析 | 第15-16页 |
| 第二节 目的类介词义项考察及对比分析 | 第16-18页 |
| 一、 “为”的义项考察 | 第16-17页 |
| 二、 “为了”的义项考察 | 第17-18页 |
| 三、 二者对比分析 | 第18页 |
| 本章小结 | 第18-20页 |
| 第三章 留学生原因、目的类介词的偏误类型 | 第20-33页 |
| 第一节 偏误概说 | 第20页 |
| 第二节 “因为”、“由”、“由于”的偏误类型 | 第20-28页 |
| 一、 “因为”的偏误类型 | 第20-23页 |
| 二、 “由”的偏误类型 | 第23-26页 |
| 三、 “由于”的偏误类型 | 第26-28页 |
| 第三节 目的类介词偏误类型 | 第28-32页 |
| 一、 “为”的偏误类型 | 第28-30页 |
| 二、 “为了”的偏误类型 | 第30-32页 |
| 本章小结 | 第32-33页 |
| 第四章 原因、目的类介词偏误的成因及对策 | 第33-39页 |
| 第一节 偏误的成因 | 第33-35页 |
| 一、 本体和教学研究的角度 | 第33-34页 |
| 二、 教材编写的问题 | 第34页 |
| 三、 教学的角度 | 第34页 |
| 四、 留学生的角度 | 第34-35页 |
| 第二节 教学对策 | 第35-37页 |
| 一、 深入全面的介词本体研究 | 第35-36页 |
| 二、 注重汉外对比分析 | 第36页 |
| 三、 完善教材、工具书的编写 | 第36-37页 |
| 四、 提高教师的教学效果 | 第37页 |
| 本章小结 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
