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高中阶段绘画作品的情感教育研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
绪论第10-14页
第一章 高中阶段美术情感教育现状第14-22页
   ·高中阶段美术情感教育现状分析第14-20页
     ·当代高中生的情感发展特征及情感教育缺失现象第16-19页
     ·高中美术教育对高中生情感发展的影响第19-20页
   ·美术情感教育的重要性第20-22页
第二章 中西绘画作品中的情感性对教育的启示第22-34页
   ·当代高中情感教育缺失的原因分析第22-24页
   ·中西美术“情感说”代表思想对情感教育的影响第24-26页
   ·绘画作品具有的情感特征及对情感教育的启示第26-34页
     ·中国画作品中的情感特征第27-30页
     ·西方绘画作品中的情感特征第30-34页
第三章 高中阶段美术情感教育的策略第34-46页
   ·改进教育教学理念第34-35页
   ·美术课堂教学中情感教育的实施第35-40页
   ·美术教学课外活动的策划第40-46页
     ·高雅的美术展览走进校园第40-42页
     ·高中生定期参观校外艺术第42-43页
     ·高中生动手创作美术第43-46页
结语第46-48页
参考文献第48-50页
附录:部分代表性情感绘画图片第50-54页
致谢第54-55页
攻读学位期间发表的学术论文目录第55-56页

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