| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第6-11页 |
| (一) 选题背景 | 第6-7页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第7-8页 |
| (三) 研究对象 | 第8-11页 |
| 二、PAT考试中相关成语考题 | 第11-16页 |
| (一) 含有数字的成语 | 第11-12页 |
| (二) 含有重叠结构的成语 | 第12-13页 |
| (三) 含有反义词的成语 | 第13-14页 |
| (四) 含有时间的成语 | 第14-15页 |
| (五) 含有寓言故事的成语 | 第15-16页 |
| 三. 汉语国际教育中常用成语教学方法探讨 | 第16-26页 |
| (一) 成分分析法 | 第16-17页 |
| (二) 创造语境法 | 第17-18页 |
| (三) 情景再现法 | 第18-19页 |
| (四) 追根朔源法 | 第19-21页 |
| (五) 自我教学法 | 第21-22页 |
| (六) 文化对比法 | 第22-23页 |
| (七) 练习复练法 | 第23-26页 |
| 四. 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-32页 |
| 致谢 | 第32页 |