中美中学《世界地理》教材比较研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
第一章 引言 | 第8-12页 |
·选题的背景与意义 | 第8-9页 |
·本题目的研究现状及研究目的 | 第9-10页 |
·研究方法 | 第10-12页 |
第二章 中美地理课程改革和地理教材特点 | 第12-17页 |
·美国地理课程改革和地理教材特点 | 第12-14页 |
·美国地理课程改革 | 第12-13页 |
·美国地理教材特点 | 第13-14页 |
·我国地理课程改革和地理教材特点 | 第14-17页 |
·我国地理课程改革 | 第14-15页 |
·我国地理教材特点 | 第15-17页 |
第三章 中美地理课程标准的比较分析 | 第17-28页 |
·中美地理课程标准结构比较 | 第17-18页 |
·美国地理课程标准 | 第17-18页 |
·我国地理课程标准 | 第18页 |
·中美课程标准比较 | 第18-28页 |
·基本理念的比较 | 第19-20页 |
·课程目标的比较 | 第20-24页 |
·课程内容的比较 | 第24-26页 |
·课程评价的比较 | 第26-28页 |
第四章 中美地理教材比较分析 | 第28-55页 |
·中美《世界地理》课程设置 | 第28-29页 |
·中美地理教材编排体例与特色 | 第29-32页 |
·美国地理教材编写体例特点 | 第30-31页 |
·我国地理教材编写体例特点 | 第31-32页 |
·对我国中学地理教材编写的启示 | 第32页 |
·中美地理教材整体框架目录、知识点的比较分析 | 第32-41页 |
·我国地理教材目录、知识点特点 | 第37-38页 |
·美国地理教材目录、知识点特点 | 第38-40页 |
·中美地理教材目录、知识点的比较 | 第40页 |
·对我国中学地理教材编写的启示 | 第40-41页 |
·中美地理教材学习方式、学习评价比较分析 | 第41-42页 |
·中美地理教材学习方式、学习评价的比较 | 第41-42页 |
·对我国中学地理教材编写的启示 | 第42页 |
·中美地理教材活动与作业的比较分析 | 第42-48页 |
·美国地理教材作业与活动特点 | 第42-46页 |
·我国地理教材作业与活动特点 | 第46-47页 |
·对我国中学地理教材编写的启示 | 第47-48页 |
·中美地理教材图像系统的比较分析 | 第48-53页 |
·中美地理教材图像数量和类型的比较分析 | 第48-52页 |
·中美地理教材图像的异同点比较 | 第52页 |
·对我国中学地理教材编写的启示 | 第52-53页 |
·对我国中学地理教材编写的建议 | 第53-55页 |
参考文献 | 第55-58页 |
致谢 | 第58-59页 |
攻读学位期间研究成果 | 第59页 |