| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-11页 |
| ·问题的提出 | 第6-7页 |
| ·研究的目的和意义 | 第7页 |
| ·体验式教学研究综述 | 第7-11页 |
| 第二章 中秋教学活动设计的依据 | 第11-14页 |
| ·中秋教学活动设计的理论基础 | 第11页 |
| ·中秋教学活动实施的现实条件 | 第11-14页 |
| 第三章 活动预期目标及语言要素、技能的确定 | 第14-17页 |
| ·活动的预期目标 | 第14页 |
| ·语言要素目标 | 第14-16页 |
| ·语言技能目标 | 第16-17页 |
| 第四章 语言要素与语言技能的实现 | 第17-35页 |
| ·活动涉及语言要素的选取 | 第17-24页 |
| ·活动涉及语言技能的选取 | 第24-25页 |
| ·活动具体教学设计 | 第25-35页 |
| 第五章 中秋活动方案策划 | 第35-41页 |
| ·活动总策划 | 第35-36页 |
| ·中秋汇演各个阶段的具体筹备实施 | 第36-41页 |
| 第六章 活动反馈评价 | 第41-44页 |
| ·问卷设计思路 | 第41页 |
| ·问卷反馈及反思 | 第41-43页 |
| ·活动建议 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49页 |