“盘索里”音乐研究及文化阐释
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 第一节 研究现状与资料来源 | 第9-11页 |
| 一、关于“盘索里”介绍性的论述 | 第9页 |
| 二、关于盘索里音乐特征及演唱方法的研究 | 第9-10页 |
| 三、关于盘索里传承方面的研究 | 第10页 |
| 四、关于盘索里作品的研究 | 第10页 |
| 五、乐谱 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的、意义、范围和对象 | 第11-15页 |
| 一、目的与意义 | 第12页 |
| 二、范围与对象 | 第12-15页 |
| 第三节 研究方法与理论来源 | 第15页 |
| 一、研究方法 | 第15页 |
| 第四节 田野调查与论文纲要 | 第15-18页 |
| 一、田野调查 | 第15-16页 |
| 二、论文纲要 | 第16-18页 |
| 第一章 “盘索里”的形成与发展 | 第18-36页 |
| 第一节 “盘索里”的概况、音乐本体特征及文学内容 | 第18-29页 |
| 一、”盘索里”概况及流派 | 第18-21页 |
| 二、“盘索里”的音乐本体特征 | 第21-28页 |
| 三、“盘索里”的文学内容 | 第28-29页 |
| 第二节 “盘索里”的形成与发展 | 第29-36页 |
| 一、“盘索里”在朝鲜半岛的历史 | 第29-33页 |
| 二、“盘索里”在中国的历史 | 第33-36页 |
| 第二章 韩国“盘索里”田野调查 | 第36-47页 |
| 第一节 “盘索里”在韩国传承方式的多样化及现状 | 第36-39页 |
| 一、“盘索里” | 第37页 |
| 二、“创作盘索里” | 第37-38页 |
| 三、“歌剧盘索里” | 第38页 |
| 四、“唱剧盘索里” | 第38页 |
| 五、“舞剧盘索里” | 第38-39页 |
| 第二节 崔贞熙“盘索里”传承个案及传承情况实录 | 第39-47页 |
| 一、授课情况 | 第40-44页 |
| 二、“盘索里”传承基本要素 | 第44-47页 |
| 第三章 中国延边大学艺术学院“盘索里”田野调查 | 第47-57页 |
| 第一节 延边大学艺术学院“盘索里”传承现状 | 第47-53页 |
| 一、延边的地理文化特点 | 第47页 |
| 二、延边地区艺术文化特征 | 第47-48页 |
| 三、延边大学艺术学院概况 | 第48-49页 |
| 四、姜信子传承个案 | 第49-51页 |
| 五、姜信子“盘索里”特点 | 第51-53页 |
| 第二节 对延边“南道盘索里”定义的在理解 | 第53-57页 |
| 一、中国延边朝鲜族的文化变迁 | 第53-54页 |
| 二、“南道盘索里”名称的再理解 | 第54-57页 |
| 第四章 “盘索里”音乐的文化阐释 | 第57-70页 |
| 第一节 中韩两地“盘索里”的文化异同 | 第57-63页 |
| 一、音乐本体的异同 | 第57-58页 |
| 二、传授方式的异同 | 第58页 |
| 三、受众体的异同 | 第58-59页 |
| 四、理念的异同 | 第59-60页 |
| 五、审美与鉴赏的异同 | 第60页 |
| 六、中韩“盘索里”具有差异性的现实意义 | 第60-63页 |
| 第二节 “盘索里”音乐的文化功能 | 第63-65页 |
| 一、“盘索里”的社会功能 | 第63-64页 |
| 二、“盘索里”的教育功能 | 第64页 |
| 三、“盘索里”的娱乐功能 | 第64页 |
| 四、“盘索里”的艺术功能 | 第64-65页 |
| 五、“盘索里”的审美功能 | 第65页 |
| 第三节 民族文化中的盘索里 | 第65-70页 |
| 一、盘索里与宗教信仰 | 第65-67页 |
| 二、盘索里与伦理道德 | 第67页 |
| 三、“盘索里”与朝鲜民族的“恨” | 第67-70页 |
| 结语 | 第70-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附录 | 第78-80页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第80-81页 |
| 后记 | 第81-82页 |
