| 内容摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 导言 | 第6页 |
| 一、 审美人生教育的内涵 | 第6-8页 |
| 二、 文学课教学强调审美人生教育的必要性及重要性 | 第8-15页 |
| 1、 理想教育的召唤与社会现实的期待 | 第8-11页 |
| 2、 文学自身的特性使然 | 第11-13页 |
| 3、 文学鉴赏的必然要求 | 第13-15页 |
| 三、 文学课教学落实审美人生教育的策略 | 第15-26页 |
| 1、 挖掘作品的生命意识，提高文学鉴赏的层次 | 第15-20页 |
| 2、 把握作品的情感内核，强化感受体验 | 第20-22页 |
| 3、 由品文而悟道，把审美与育人结合起来 | 第22-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 注释 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29页 |