紫金学院人才培养目标定位与课程研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 导论 | 第9-19页 |
| ·选题背景 | 第9-13页 |
| ·独立学院的兴起与发展 | 第9-11页 |
| ·选题原因 | 第11-13页 |
| ·研究现状 | 第13-18页 |
| ·独立学院人才培养目标定位的研究 | 第13-15页 |
| ·独立学院学生的特点调查 | 第15-16页 |
| ·课程的研究 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| 2 紫金学院人才培养目标定位分析 | 第19-47页 |
| ·相关概念的解读 | 第19-27页 |
| ·紫金学院简介 | 第19页 |
| ·人才培养目标的概念 | 第19-20页 |
| ·人才培养目标的基本要素 | 第20-23页 |
| ·人才培养目标定位的特性 | 第23-25页 |
| ·人才培养目标定位的原则 | 第25-27页 |
| ·紫金学院人才培养目标的来源 | 第27-39页 |
| ·国家对高等教育的需求 | 第28-29页 |
| ·社会的需求 | 第29-33页 |
| ·学科专家的建议 | 第33页 |
| ·学校的定位 | 第33-34页 |
| ·学生的现实状况 | 第34-39页 |
| ·紫金学院人才培养目标定位 | 第39-43页 |
| ·紫金学院人才培养目标定位 | 第39-40页 |
| ·紫金学院人才培养目标的内涵分析 | 第40-41页 |
| ·人才培养目标对比 | 第41-43页 |
| ·人才培养目标的实现 | 第43-47页 |
| ·更新管理者的人才培养观念 | 第43页 |
| ·积极探索自身课程设置 | 第43-44页 |
| ·优化师资结构 | 第44-45页 |
| ·探索学生工作新方法 | 第45-47页 |
| 3 紫金学院课程研究 | 第47-72页 |
| ·紫金学院现有课程体系分析 | 第48-59页 |
| ·紫金04级与母体院校04级课程对比 | 第48-54页 |
| ·紫金04级与紫金07级课程对比 | 第54-57页 |
| ·紫金课程体系综合分析 | 第57-58页 |
| ·与高职院校课程体系的比较 | 第58-59页 |
| ·系统论的角度看课程 | 第59-61页 |
| ·系统论的思想 | 第60页 |
| ·系统论与课程 | 第60-61页 |
| ·泰勒原理与课程相关概念 | 第61-67页 |
| ·课程目标 | 第62-63页 |
| ·课程内容 | 第63-64页 |
| ·课程实施 | 第64-65页 |
| ·课程评价 | 第65-67页 |
| ·对紫金学院课程的建议 | 第67-72页 |
| ·整合课程 | 第67-69页 |
| ·加强与师生沟通 | 第69-70页 |
| ·加强实践教学 | 第70-71页 |
| ·改革教材 | 第71-72页 |
| 4 结语 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
