| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一部分、引言 | 第7-17页 |
| ·课题来源及意义 | 第7-8页 |
| ·关于教材的选择 | 第8-9页 |
| ·对外汉语教材的研究综述 | 第8-9页 |
| ·《初级汉语课本》的选择依据 | 第9页 |
| ·关于“语用文化”的界定 | 第9-16页 |
| ·何谓“交际文化” | 第10-15页 |
| ·何谓“语用文化” | 第15-16页 |
| ·考察内容及目的 | 第16-17页 |
| ·考察内容 | 第16页 |
| ·考察目的 | 第16-17页 |
| 第二部分、《初级汉语课本》中语用文化内容和编排考察和分析 | 第17-26页 |
| ·语用文化考察大纲确定 | 第17-18页 |
| ·各项的考察和分析 | 第18-25页 |
| ·小结 | 第25-26页 |
| 第三部分、《初级汉语课本》中语用文化复现和分布的考察和分析 | 第26-34页 |
| ·复现率和分布率的考察 | 第26-29页 |
| ·复现率 | 第26-28页 |
| ·分布率 | 第28-29页 |
| ·各项的考察和分析 | 第29-34页 |
| ·小结 | 第34页 |
| 第四部分、对于教材编排的若干启示 | 第34-40页 |
| ·语用文化内容的确定原则 | 第34-36页 |
| ·语用文化的编排规律 | 第36-37页 |
| ·新版《初级汉语课本》对于课文内容的修订 | 第37-38页 |
| ·对于教材编写及文化教学的若干启示 | 第38-39页 |
| ·小结 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-42页 |
| 参考书目 | 第42-43页 |
| 参考论文 | 第43-47页 |
| 附表1：2003 版修订之处统计表 | 第47-49页 |
| 附表2 ：《初级汉语课本》人物总表 | 第49-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |