| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·课题的提出 | 第9-11页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·相关研究文献综述 | 第11-14页 |
| ·有关校园集体舞积极态度的研究 | 第12-13页 |
| ·有关校园集体舞质疑态度的研究 | 第13-14页 |
| ·研究思路与研究任务 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究任务 | 第14-15页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-17页 |
| ·抽样及调查样本构成 | 第16页 |
| ·问卷的效度、信度检验 | 第16-17页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第17页 |
| ·观察法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-33页 |
| ·校园集体舞的基本理论 | 第18-20页 |
| ·对校园集体舞概念的界定 | 第18-19页 |
| ·校园集体舞的功能与特点 | 第19-20页 |
| ·河南省省级示范性高中校园集体舞的开展现状 | 第20-29页 |
| ·校园集体舞开设现状 | 第20-22页 |
| ·河南省省级示范性高中体育教师现状 | 第22-24页 |
| ·体育教师对校园集体舞的态度 | 第24-25页 |
| ·学校领导与学生家长的态度 | 第25-27页 |
| ·学生对校园集体舞的态度 | 第27页 |
| ·河南省示范性高中场地设备现状 | 第27-28页 |
| ·开展校园集体舞效果 | 第28-29页 |
| ·河南省省级示范性高中校园集体舞开展存在的问题 | 第29-33页 |
| ·教学观念落后 | 第30页 |
| ·缺乏合格的校园集体舞教师 | 第30页 |
| ·开展的时间限制 | 第30-31页 |
| ·学生接受程度参差不齐 | 第31页 |
| ·领导、老师、家长的态度及社会的认可有待进一步的提高 | 第31-32页 |
| ·场地不足 | 第32-33页 |
| 4 河南省省级示范性高中校园集体舞的发展对策 | 第33-35页 |
| ·打破传统观念、提高对校园集体舞的重视 | 第33页 |
| ·加强校园集体舞的师资培训 | 第33页 |
| ·加大教材改编力度 | 第33-34页 |
| ·舞进校园须循序渐进 | 第34页 |
| ·完善教学场地、器材设施 | 第34-35页 |
| 5 结论 | 第35-36页 |
| 6 致谢 | 第36-37页 |
| 7 注释 | 第37-38页 |
| 8 参考文献 | 第38-39页 |
| 9 附录 | 第39-45页 |
| 10 个人简历 | 第45页 |