| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Abbreviation terms | 第9-14页 |
| 1 Introduction | 第14-17页 |
| 1.1 Research background | 第14-15页 |
| 1.2 Research Questions | 第15页 |
| 1.3 Research Significances | 第15-16页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第16-17页 |
| 2 Literature Review | 第17-25页 |
| 2.1 Related Study in China | 第19-20页 |
| 2.2 Related study in Kurdistan | 第20页 |
| 2.3 Related Study | 第20-21页 |
| 2.4 Related terms | 第21-25页 |
| 2.4.1 Discourse Analysis | 第21-22页 |
| 2.4.2 Contrastive Analysis | 第22页 |
| 2.4.3 Professional Writing | 第22-23页 |
| 2.4.4 Editorials | 第23页 |
| 2.4.5 Reporting Discourse | 第23-24页 |
| 2.4.6 Different Readers Perceive | 第24-25页 |
| 3 Research Design | 第25-31页 |
| 3.1 Research objectives | 第25页 |
| 3.2 Research subjects | 第25-26页 |
| 3.3 Research procedure | 第26-30页 |
| 3.3.1 Corpus selection | 第26页 |
| 3.3.2 Selection of Newspapers | 第26页 |
| 3.3.3 Selection of Editorials | 第26-27页 |
| 3.3.4 Sample data collection | 第27-30页 |
| 3.4 Test Validity | 第30-31页 |
| 4 Text Analysis on English electronic Newspaper Reporting | 第31-50页 |
| 4.1 Text analyses and results | 第31页 |
| 4.2 Length and Complexity of Linguistics Units | 第31-40页 |
| 4.2.1 Word Length | 第31-32页 |
| 4.2.2 Sentence | 第32-33页 |
| 4.2.3 Paragraph | 第33-35页 |
| 4.2.4 Preposition | 第35-36页 |
| 4.2.5 Connectives | 第36-37页 |
| 4.2.6 Pronouns | 第37-39页 |
| 4.2.7 Discussion and results of Complexity Linguistic units | 第39-40页 |
| 4.3 Editorial Title Type (headline) and Structure Analysis | 第40-44页 |
| 4.4 Solution Analysis | 第44-46页 |
| 4.5 Editorial Purpose Analysis | 第46-48页 |
| 4.6 Main Results of the contrast study | 第48-50页 |
| 5 Readers' reaction Analysis on English Reporting electronic newspapers | 第50-70页 |
| 5.1 Chinese and Kurdish Readers' reaction | 第50页 |
| 5.2 Data Collection Procedures | 第50页 |
| 5.3 Instrument | 第50-51页 |
| 5.4 Results and Discussion | 第51-64页 |
| 5.4.1 The General Information | 第51-52页 |
| 5.4.2 Patterns and functions of reading | 第52-56页 |
| 5.4.3 Reader reaction of authorship | 第56-64页 |
| 5.5 Inferential Statistic | 第64-68页 |
| 5.6 The Difference between Chinese and Kurdish reaction of readers | 第68-70页 |
| 6 Conclusion | 第70-75页 |
| 6.1 Major Findings | 第70-72页 |
| 6.2 Implication for English Foreigner Learners | 第72-73页 |
| 6.3 Some suggestions for English Foreign Learners | 第73-74页 |
| 6.4 Limitation of the study | 第74-75页 |
| Bibliography | 第75-85页 |
| Acknowledgement | 第85-87页 |
| Appendixes | 第87-103页 |
