| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Chapter 1 Task Description | 第9-13页 |
| 1.1 Project Background | 第9-10页 |
| 1.1.1 A Brief Introduction to the Speaker | 第9页 |
| 1.1.2 A Brief Introduction to the Content | 第9-10页 |
| 1.2 Theoretical Basis | 第10-13页 |
| 1.2.1 Introduction to the Interpretive Theory | 第10页 |
| 1.2.2 Triangle Model of the Interpretive Theory | 第10-13页 |
| Chapter 2 Process Description | 第13-19页 |
| 2.1 Pre-interpreting | 第13-15页 |
| 2.1.1 Preparation of the Content | 第13页 |
| 2.1.2 Glossary Building | 第13-15页 |
| 2.2 Interpreting Process | 第15-16页 |
| 2.3 Difficulties during Interpreting | 第16-19页 |
| 2.3.1 The Content of the Address | 第16-17页 |
| 2.3.1.1 The Policies of the Speaker | 第16页 |
| 2.3.1.2 The Interpretation of the Terms | 第16-17页 |
| 2.3.1.3 Adoption or Abandonment of Information | 第17页 |
| 2.3.2 The Speaker | 第17页 |
| 2.3.3 The Audiences | 第17-19页 |
| Chapter 3 Case Analysis | 第19-31页 |
| 3.1 Principle of Problem Solving | 第19页 |
| 3.2 Application of Interpreting Strategies Based on the Interpretive Theory | 第19-31页 |
| 3.2.1 Segmentation based on Semantic Units | 第19-24页 |
| 3.2.2 Comprehension through Deverbalization | 第24-27页 |
| 3.2.3 Reformulation Information through Cognitive Complements | 第27-31页 |
| Chapter 4 Conclusion | 第31-33页 |
| 4.1 Summary | 第31-32页 |
| 4.2 Practical Significance | 第32-33页 |
| References | 第33-34页 |
| Appendix | 第34-55页 |
