破坏性领导对团队创造力的影响--基于团队情绪的中介作用研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.1 现实背景 | 第12页 |
| 1.1.2 理论背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究问题 | 第13页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.4 研究方法与技术路线 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第15-16页 |
| 1.5 内容安排 | 第16页 |
| 1.6 本章小结 | 第16-18页 |
| 第2章 文献综述 | 第18-26页 |
| 2.1 关键概念研究综述 | 第18-22页 |
| 2.1.1 破坏性领导研究综述 | 第18-20页 |
| 2.1.2 团队情绪研究综述 | 第20-21页 |
| 2.1.3 团队创造力研究综述 | 第21-22页 |
| 2.2 破坏性领导与团队创造力 | 第22-23页 |
| 2.3 团队情绪与团队创造力 | 第23-25页 |
| 2.4 本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 研究假设 | 第26-30页 |
| 3.1 破坏性领导对团队创造力的影响 | 第26-27页 |
| 3.2 团队消极情绪的中介作用 | 第27-29页 |
| 3.3 研究模型 | 第29页 |
| 3.4 本章小结 | 第29-30页 |
| 第4章 研究设计 | 第30-38页 |
| 4.1 样本收集 | 第30-32页 |
| 4.2 变量测量 | 第32-35页 |
| 4.2.1 自变量的测量 | 第32-33页 |
| 4.2.2 因变量的测量 | 第33页 |
| 4.2.3 中介变量的测量 | 第33-34页 |
| 4.2.4 控制变量的测量 | 第34-35页 |
| 4.3 样本信度及效度检验 | 第35-36页 |
| 4.3.1 信度检验 | 第35页 |
| 4.3.2 效度检验 | 第35-36页 |
| 4.4 本章小结 | 第36-38页 |
| 第5章 假设检验 | 第38-42页 |
| 5.1 相关分析 | 第38页 |
| 5.2 回归分析 | 第38-41页 |
| 5.2.1 各控制变量对团队创造力的假设检验 | 第39页 |
| 5.2.2 破坏性领导对团队创造力的假设检验 | 第39-40页 |
| 5.2.3 中介效应检验 | 第40-41页 |
| 5.3 本章小结 | 第41-42页 |
| 第6章 结论与展望 | 第42-46页 |
| 6.1 研究结论 | 第42-43页 |
| 6.2 研究结论的启示 | 第43-44页 |
| 6.3 研究局限 | 第44页 |
| 6.4 研究展望 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 调查问卷 | 第54-60页 |
| 作者攻读学位期间的科研成果 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
