运用叙事漫画培养初中生视觉表达能力的研究

摘要	第5-6页
abstract	第6页
第一章 绪论	第8-17页
一 研究目的	第8-10页
二 研究意义	第10-12页
（一）提高青少年对艺术创作活动的热爱	第10-11页
（二）丰富视觉表达能力培养的方法	第11-12页
三 研究现状	第12-14页
（一）国内外视觉表达能力培养理论的研究	第12-13页
（二）国内外视觉表达能力培养实践的研究	第13-14页
四 研究的方法	第14-15页
五 相关概念的界定	第15-17页
第二章 叙事漫画与视觉表达能力	第17-25页
一 视觉表达能力	第17-19页
（一）视觉表达能力训练在美术教学中的重要地位	第17-18页
（二）视觉表达能力对初中生综合素质的影响	第18-19页
二 叙事漫画在初中生视觉表达能力训练中的优势	第19-21页
三 叙事漫画与视觉表达能力的关系	第21-25页
（一）叙事漫画中的视觉表达方式	第21-23页
（二）叙事漫画能够满足视觉表达所需要的图像语言	第23-25页
第三章 对初中生视觉表达能力的调查与分析	第25-29页
一 对初中学生视觉表达能力的调查测试	第25-26页
二 对初中生测试结果的分析	第26-27页
三 初中教师对视觉表达能力培养认识的调查	第27-28页
四 调查结果分析	第28-29页
第四章 通过叙事漫画让初中生掌握视觉表达能力	第29-46页
一 教会学生从叙事漫画中提取视觉表达能力工具	第29-32页
二 叙事漫画中视觉表达能力工具运用的课程设计思路	第32-38页
三 叙事漫画课程教学实践及反思	第38-46页
结语	第46-47页
参考文献	第47-48页
附录	第48-60页
攻读硕士学位期间取得的研究成果	第60-61页
致谢	第61-62页
附件	第62页