摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
第1章 绪论 | 第9-16页 |
1.1 研究背景及问题提出 | 第9-10页 |
1.2 研究目的和意义 | 第10-13页 |
1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
1.2.2 研究意义 | 第11-13页 |
1.3 中国高校课程共享联盟的研究现状 | 第13-14页 |
1.4 研究内容与研究方法 | 第14-16页 |
1.4.1 研究内容 | 第14页 |
1.4.2 研究方法 | 第14-16页 |
第2章 国内典型高校课程共享联盟的现状分析 | 第16-30页 |
2.1 高校课程共享联盟的含义及起源 | 第16-17页 |
2.1.1 高校课程共享联盟的含义 | 第16页 |
2.1.2 高校课程共享联盟的起源 | 第16-17页 |
2.2 高校课程共享联盟的基本情况介绍 | 第17-21页 |
2.2.1 发起单位及合作机构 | 第17-18页 |
2.2.2 联盟组织框架 | 第18-19页 |
2.2.3 课程开设情况 | 第19-21页 |
2.3 高校课程共享联盟考核评估形式 | 第21-23页 |
2.3.1 学习模式及互动 | 第21-22页 |
2.3.2 评价方式及平台 | 第22-23页 |
2.4 学习者学习进度和认证 | 第23-26页 |
2.4.1 学生注册登录 | 第23-24页 |
2.4.2 学生选课方式 | 第24-25页 |
2.4.3 学习进度安排 | 第25页 |
2.4.4 学习课程的认证 | 第25-26页 |
2.5 高校课程共享联盟运作模式 | 第26-28页 |
2.5.1 合作伙伴 | 第26-27页 |
2.5.2 合作模式 | 第27页 |
2.5.3 收费情况 | 第27-28页 |
2.6 高校课程共享联盟学习支持 | 第28-30页 |
2.6.1 平台学习支持 | 第28页 |
2.6.2 知识版权维护 | 第28-30页 |
第3章 高校课程共享联盟课程分析 | 第30-35页 |
3.1 高校课程共享联盟的课程建设 | 第30-31页 |
3.1.1 课程定位及要求 | 第30页 |
3.1.2 课程教学质量评估 | 第30-31页 |
3.2 高校课程共享联盟的课程资源 | 第31-32页 |
3.2.1 课程资源类型 | 第31页 |
3.2.2 课程资源呈现方式 | 第31-32页 |
3.3 高校课程共享联盟的课程组织实施 | 第32-33页 |
3.3.1 教师与助教特征 | 第32-33页 |
3.3.2 课程教学过程 | 第33页 |
3.4 高校课程共享联盟的课程运营机制 | 第33-35页 |
3.4.1 联盟运营模式 | 第33-34页 |
3.4.2 课程收费情况 | 第34-35页 |
第4章 在线选修学分课程学生学习情况调查分析 | 第35-41页 |
4.1 选修课程学生基本情况 | 第35-36页 |
4.1.1 学生基本情况 | 第35页 |
4.1.2 学生学历情况 | 第35-36页 |
4.2 学生参与情况分析 | 第36-38页 |
4.2.1 课程参与基本情况 | 第36页 |
4.2.2 课程参与程度分析 | 第36-37页 |
4.2.3 课程参与动机分析 | 第37-38页 |
4.3 学生学习体验 | 第38-41页 |
4.3.1 课程体验及建议 | 第38-39页 |
4.3.2 学习体验及分享 | 第39-41页 |
第5章 高校课程共享联盟面临的问题及发展策略 | 第41-46页 |
5.1 高校课程共享联盟面临的问题 | 第41-43页 |
5.1.1 联盟数量渐增,各联盟发展不均衡 | 第41页 |
5.1.2 课程学习中信息反馈和解决相对滞后 | 第41-42页 |
5.1.3 平台运营商应多从教育的视角来带动教学效果 | 第42页 |
5.1.4 课程联盟高校间利益分享机制的均衡性思考 | 第42-43页 |
5.2 高校课程共享联盟的发展对策 | 第43-46页 |
5.2.1 优质课程联盟积极发挥引领示范作用 | 第43页 |
5.2.2 教师引导学生带来更佳的学习体验和效果 | 第43-44页 |
5.2.3 平台运营商积极发挥服务作用 | 第44页 |
5.2.4 高校课程共享联盟机制的再完善与革新 | 第44-45页 |
5.2.5 课程联盟始终以促进教育公平、提高教学质量为发展方向 | 第45页 |
5.2.6 高校课程共享联盟走向国际化 | 第45-46页 |
第6章 研究总结与展望 | 第46-49页 |
6.1 研究总结 | 第46-47页 |
6.2 研究存在的问题与不足 | 第47-48页 |
6.3 研究展望 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-52页 |
附录 | 第52-54页 |
致谢 | 第54-56页 |
在学期间的科研情况 | 第56页 |