高中信息技术网络课程设计与应用
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 综述 | 第8-16页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·高中信息技术课程研究现状 | 第8-10页 |
| ·网络课程研究现状 | 第10-12页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| ·本文主要工作 | 第13-16页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 2 相关理论和技术 | 第16-24页 |
| ·相关概念界定 | 第16页 |
| ·理论基础 | 第16-19页 |
| ·建构主义理论 | 第16-17页 |
| ·教学设计理论 | 第17-18页 |
| ·个性化教学理论 | 第18-19页 |
| ·交互理论 | 第19页 |
| ·技术基础 | 第19-21页 |
| ·网页制作技术 | 第19-20页 |
| ·程序编制技术 | 第20-21页 |
| ·数据库技术 | 第21页 |
| ·图片处理技术 | 第21页 |
| ·本网络课程设计的基本原则 | 第21-24页 |
| 3 高中信息技术网络课程的设计与开发 | 第24-48页 |
| ·课程内容分析 | 第24-25页 |
| ·学习者分析 | 第25-27页 |
| ·学习者一般特征分析 | 第25-26页 |
| ·学习者起始能力分析 | 第26-27页 |
| ·选择教学策略 | 第27-28页 |
| ·编写脚本 | 第28-31页 |
| ·文字脚本 | 第28-30页 |
| ·制作脚本 | 第30-31页 |
| ·总体设计 | 第31-39页 |
| ·功能模块设计 | 第32-36页 |
| ·导航设计 | 第36-38页 |
| ·界面设计 | 第38-39页 |
| ·数据库设计 | 第39-43页 |
| ·平台运行界面和关键代码 | 第43-48页 |
| ·平台运行界面 | 第43-46页 |
| ·关键代码 | 第46-48页 |
| 4 高中信息技术网络课程的应用 | 第48-54页 |
| ·调查设计 | 第48页 |
| ·调查对象 | 第48页 |
| ·调查目的 | 第48页 |
| ·调查事实与数据分析 | 第48-51页 |
| ·调查结果 | 第51-54页 |
| 5 总结与下一步工作 | 第54-56页 |
| ·本文特色 | 第54页 |
| ·不足之处 | 第54页 |
| ·下一步的工作 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录A | 第62-64页 |
| 附录B | 第64-68页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第68页 |
