| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、研究目的和意义 | 第8页 |
| 二、对外汉语初级阶段综合教材研究现状 | 第8-11页 |
| 三、研究方法 | 第11-12页 |
| 第一章 《21世纪对外汉语教材·综合教程》(初级)编写情况概述 | 第12-17页 |
| 第一节 《21世纪对外汉语教材·综合教程》(初级)编写理念分析 | 第12-15页 |
| 一、注重语言交际能力的培养 | 第12-13页 |
| 二、话语覆盖较高 | 第13-14页 |
| 三、层次性的划分明显 | 第14-15页 |
| 第二节 《21世纪对外汉语教材·综合教程》(初级)编写体例 | 第15-17页 |
| 第二章 《21世纪对外汉语教材·综合教程》(初级)的内容分析 | 第17-43页 |
| 第一节 语音部分分析 | 第17-20页 |
| 一、声母、韵母、声调 | 第17-18页 |
| 二、变调、轻声及其他 | 第18-20页 |
| 第二节 词汇部分分析 | 第20-25页 |
| 一、词汇数量 | 第20-21页 |
| 二、词汇等级 | 第21-23页 |
| 三、词语释义 | 第23-25页 |
| 第三节 语法部分分析 | 第25-34页 |
| 一、语法点的数量 | 第26-27页 |
| 二、语法点的选取与编排 | 第27-32页 |
| 三、语法点的讲解 | 第32-34页 |
| 第四节 课文部分分析 | 第34-37页 |
| 一、课文话题 | 第35-36页 |
| 二、课文体裁 | 第36-37页 |
| 第五节 练习部分分析 | 第37-43页 |
| 一、练习题量 | 第37-39页 |
| 二、练习题型 | 第39-43页 |
| 第三章 《21世纪对外汉语教材·综合教程》(初级)的编写不足与修订建议 | 第43-54页 |
| 第一节 语音编写的不足与修订建议 | 第43-45页 |
| 一、语音编写的不足 | 第43-44页 |
| 二、语音编写的修订建议 | 第44-45页 |
| 第二节 词汇编写的不足与修订建议 | 第45-47页 |
| 一、词汇编写的不足 | 第45-46页 |
| 二、词汇编写的修订建议 | 第46-47页 |
| 第三节 语法编写的不足与修订建议 | 第47-49页 |
| 一、语法编写的不足 | 第47-48页 |
| 二、语法编写的修订建议 | 第48-49页 |
| 第四节 课文编写的不足与修订建议 | 第49-51页 |
| 一、课文编写的不足 | 第49-50页 |
| 二、课文编写的修订建议 | 第50-51页 |
| 第五节 练习编写的不足与修订建议 | 第51-54页 |
| 一、练习编写的不足 | 第51-52页 |
| 二、练习编写的修订建议 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
