| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3.1 泰国商务汉语教材研究现状分析 | 第14-15页 |
| 1.3.2 对泰商务汉语教学情况和存在的问题 | 第15-16页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5 课题创新性 | 第17-18页 |
| 2 商务汉语教材简述 | 第18-82页 |
| 2.1 五种商务汉语教材简介 | 第19-82页 |
| 2.1.1 《基础实用商务汉语》 | 第19-37页 |
| 2.1.2 《国际商务汉语教程》简介 | 第37-54页 |
| 2.1.3 《汉语外贸口语30课》简介 | 第54-65页 |
| 2.1.4 朱拉隆功大学《商业汉语》简介 | 第65-74页 |
| 2.1.5 蓝康大学《商业汉语》简介 | 第74-82页 |
| 3 商务汉语教材交际功能项目研究 | 第82-96页 |
| 3.1 五种教材生活类交际项目比较 | 第82-86页 |
| 3.2 五种教材业务类交际项目比较 | 第86-96页 |
| 4 商务汉语教材词汇研究 | 第96-112页 |
| 4.1 商务汉语词汇数量统计 | 第96-97页 |
| 4.2 商务汉语教材的词汇等级分析 | 第97-100页 |
| 4.2.1 商务汉语教材的纲内词和超纲词数量 | 第97-99页 |
| 4.2.2 五种商务汉语教材词汇纲内词和超纲词类别 | 第99-100页 |
| 4.3 五种教材的商务汉语词汇比较 | 第100-106页 |
| 4.4 五种教材的通用词汇比较 | 第106-112页 |
| 5 商务汉语教材句型研究 | 第112-126页 |
| 5.1 句型项目的数量 | 第112-114页 |
| 5.2 句型种类比较 | 第114-126页 |
| 5.2.1 各类教材句型种类 | 第114-123页 |
| 5.2.2 各种教材句型种类比较 | 第123-126页 |
| 6 教材练习部分的研究 | 第126-148页 |
| 6.1 五种教材练习题题量比较 | 第126-127页 |
| 6.2 练习类型 | 第127-148页 |
| 6.2.1 形式练习 | 第129-140页 |
| 6.2.2 技能练习 | 第140-143页 |
| 6.2.3 交际练习 | 第143-148页 |
| 7 对泰商务汉语教材编写建议 | 第148-152页 |
| 7.1 现行商务汉语教材编写特点 | 第148-150页 |
| 7.2 商务汉语教材编写建议 | 第150-152页 |
| 结语 | 第152-155页 |
| 参考文献 | 第155-157页 |
| 附录 | 第157-239页 |
| 致谢 | 第239页 |