乌克兰学生汉语成语学习困难及对策研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第6-11页 |
| 一、研究的背景与意义 | 第6页 |
| 二、国内外相关研究综述 | 第6-9页 |
| 1. 中国关于对外汉语成语教学的研究 | 第6-8页 |
| 2. 针对乌克兰汉语教学的研究 | 第8-9页 |
| 三、研究方案 | 第9-11页 |
| 1. 研究内容、目标 | 第9页 |
| 2. 研究方法 | 第9页 |
| 3. 研究特色与创新之处 | 第9-11页 |
| 第二章 乌克兰学生汉语成语习得情况调查及分析 | 第11-24页 |
| 一、汉语成语书写偏误 | 第13-17页 |
| 二、汉语成语运用偏误 | 第17-22页 |
| 三、汉语成语意义理解偏误 | 第22-24页 |
| 第三章 乌克兰学生汉语成语学习困难探究 | 第24-37页 |
| 一、乌克兰汉语教授者 | 第24-28页 |
| 1. 汉语师资整体分析 | 第24-26页 |
| 2. 教学方法单一化 | 第26-27页 |
| 3. 教学重视程度不够 | 第27-28页 |
| 二、乌克兰汉语成语教材 | 第28-29页 |
| 1. 教材缺失 | 第28页 |
| 2. 大纲缺失 | 第28-29页 |
| 三、乌克兰汉语成语学习环境 | 第29-33页 |
| 1. 历时环境因素——汉语和乌克兰语的成语差异 | 第29-33页 |
| 2. 共时环境因素——语言使用习惯 | 第33页 |
| 四、乌克兰汉语学习者 | 第33-37页 |
| 1. 性别、年龄特征 | 第33-34页 |
| 2. 动机和目标 | 第34-35页 |
| 3. 学习类型分析 | 第35-37页 |
| 第四章 乌克兰学生汉语成语学习对策 | 第37-42页 |
| 一、关于汉语教师方面的对策 | 第37页 |
| 二、关于汉语成语教材方面的对策 | 第37-38页 |
| 三、关于汉语成语学习环境方面的对策 | 第38-39页 |
| 四、对乌克兰个体汉语学习者的学习建议 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
