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思维导图在大学英语阅读中的实证研究

Abstract第3-4页
摘要第5-9页
Abbreviations第9-12页
1. Introduction第12-16页
    1.1 Background of the Study第12-13页
    1.2 Significance of the Study第13-14页
    1.3 Structure of the Thesis第14-16页
2. Literature Review第16-28页
    2.1 The Brief Introduction of Mind Map第16-19页
        2.1.1 The Definition of Mind Map第16页
        2.1.2 The Characteristics of Mind Map第16-17页
        2.1.3 The Structure of Mind Map第17-18页
        2.1.4 The Drawing of Mind Map第18-19页
    2.2 The Theoretical Basis of Mind Map第19-22页
        2.2.1 Brain Science Theory第19-20页
        2.2.2 Knowledge Visualization Theory第20-21页
        2.2.3 Schema Theory第21-22页
        2.2.4 Constructivism Theory第22页
    2.3 Studies on Mind Map第22-28页
        2.3.1 Studies on Mind Map Abroad第23-24页
        2.3.2 Studies on Mind Map at Home第24-25页
        2.3.3 Studies on Mind Map in English Reading at Home第25-28页
3. Research Methodology第28-36页
    3.1 Research Questions第28页
    3.2 Subjects第28页
    3.3 Instruments第28-30页
        3.3.1 Questionnaires第28-30页
        3.3.2 Tests第30页
    3.4 Research Procedures第30-36页
        3.4.1 The Preparation Phase第31页
        3.4.2 The Implementation Phase第31-32页
        3.4.3 The Post -implementation Phase第32页
        3.4.4 English Reading Teaching Cases of EC and CC第32-36页
4. Results and Discussion第36-54页
    4.1 Comparison of Pre-questionnaires in EC and CC第36-39页
    4.2 Comparison of Post-questionnaires in EC and CC第39-41页
    4.3 Comparison of Pre-questionnaires and Post-questionnaires in EC第41-49页
    4.4 Comparison of Pre-test in EC and CC第49-50页
    4.5 Comparison of Post-test in EC and CC第50-52页
    4.6 Pedagogical Implications第52-54页
5. Conclusion第54-58页
    5.1 Major Findings第54-55页
    5.2 Limitations第55页
    5.3 Suggestions第55-58页
Acknowledgements第58-60页
Bibliography第60-64页
Appendix A第64-66页
Appendix B第66-68页
Appendix C第68-76页
Appendix D第76-84页
Appendix E第84-86页
Publications第86页

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