| Abstract in English | 第3-4页 |
| Abctract in Chinese | 第6-10页 |
| 1. Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-12页 |
| 1.2 Research Significance | 第12页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| 2. Literature Review | 第14-28页 |
| 2.1 Writing Feedback | 第14-16页 |
| 2.2 Classification of Feedback | 第16-17页 |
| 2.3 Research Status at Home and Abroad | 第17-22页 |
| 2.3.1 Research on teacher feedback | 第17-19页 |
| 2.3.2 Research on peer feedback | 第19-20页 |
| 2.3.3 Research on computer feedback | 第20-22页 |
| 2.4 Error Correction | 第22-24页 |
| 2.5 Theoretical Basis | 第24-28页 |
| 2.5.1 Process Writing | 第24-25页 |
| 2.5.2 Noticing Hypothesis | 第25-26页 |
| 2.5.3 Output Hypothesis | 第26页 |
| 2.5.4 Interaction Hypothesis | 第26-28页 |
| 3. Research Methodology | 第28-32页 |
| 3.1 Research Questions | 第28页 |
| 3.2 Research Subjects | 第28页 |
| 3.3 Instruments | 第28-30页 |
| 3.3.1 Comparative analysis | 第28-29页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第29-30页 |
| 3.3.3 Interview | 第30页 |
| 3.4 Research Procedures | 第30-32页 |
| 4. Results and Discussion | 第32-62页 |
| 4.1 Comparative Analysis | 第32-48页 |
| 4.1.1 Overall sores analysis | 第32-37页 |
| 4.1.2 Spelling | 第37-39页 |
| 4.1.3 Vocabulary | 第39-43页 |
| 4.1.4 Collocation | 第43-47页 |
| 4.1.5 Sentence | 第47-48页 |
| 4.2 Questionnaire | 第48-55页 |
| 4.2.1 Students’ understanding and experience | 第49-51页 |
| 4.2.2 Comparison with teacher’s feedback | 第51-52页 |
| 4.2.3 Impact on student’s writing competence | 第52-53页 |
| 4.2.4 Impact on student’s writing process | 第53-55页 |
| 4.3 Interview | 第55-57页 |
| 4.3.1 Students’ summary of errors | 第55页 |
| 4.3.2 Students’ frequency of revision | 第55-56页 |
| 4.3.3 Irreplaceable advantages over teacher’s feedback | 第56页 |
| 4.3.4 Teacher’s advantage in feedback | 第56页 |
| 4.3.5 Limitations of Juku and suggestions for improvement | 第56-57页 |
| 4.4 Suggestions | 第57-62页 |
| 4.4.1 Suggestions to Teachers | 第57-59页 |
| 4.4.2 Suggestions to students | 第59-61页 |
| 4.4.3 Suggestions to the Online Automated Scoring System | 第61-62页 |
| 5. Conclusion | 第62-64页 |
| 5.1 Major findings of the thesis | 第62页 |
| 5.2 Limitations | 第62-63页 |
| 5.3 Implications | 第63-64页 |
| Acknowledgements | 第64-66页 |
| Bibliography | 第66-72页 |
| Appendix A | 第72-74页 |
| Appendix B | 第74页 |
