《人民日报》元旦社论的多层级研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-18页 |
| 第一节 功能文体学的国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 一、功能文体学的国外研究现状 | 第12-13页 |
| 二、功能文体学的国内研究现状 | 第13-14页 |
| 第二节 社论的国内外研究现状 | 第14-17页 |
| 一、社论的国外研究现状 | 第15页 |
| 二、社论的国内研究现状 | 第15-17页 |
| 本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 理论概述 | 第18-27页 |
| 第一节 社论的基本理论 | 第18-21页 |
| 一、社论的界定 | 第18-19页 |
| 二、社论的类型及特点 | 第19-21页 |
| 第二节 功能文体学概述 | 第21-26页 |
| 一、文体与功能文体学 | 第21-24页 |
| 二、元功能理论与分析模式 | 第24-26页 |
| 本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 《人民日报》元旦社论的功能文体分析 | 第27-47页 |
| 第一节 词汇层级特征分析 | 第27-29页 |
| 一、标题选词特征 | 第27-28页 |
| 二、正文词类结构特征 | 第28-29页 |
| 第二节 句子层级的特征分析 | 第29-37页 |
| 一、及物性分析 | 第30-34页 |
| 二、语气结构分析 | 第34-35页 |
| 三、主位类型分析 | 第35-37页 |
| 第三节 篇章层级特征分析 | 第37-45页 |
| 一、主位推进模式分析 | 第37-40页 |
| 二、衔接手段的使用 | 第40-45页 |
| 本章小结 | 第45-47页 |
| 第四章 对对外汉语报刊阅读的教学指导 | 第47-50页 |
| 第一节 新闻评论标题的教学策略 | 第47-48页 |
| 第二节“主位推进”阅读法训练 | 第48-49页 |
| 本章小结 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第57-59页 |
| 附录 1 | 第59-60页 |
| 附录 2 | 第60-61页 |
| 附录 3 | 第61-95页 |
