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美国孔子学院高中生夏令营陪同口译实践报告

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第一章 陪同口译任务介绍第9-11页
    一、任务背景介绍第9页
    二、委托单位简介第9-10页
    三、委托任务描述第10-11页
第二章 陪同口译任务过程描述第11-17页
    一、陪同口译译前准备第11-15页
        (一) 背景知识准备第11-12页
        (二) 相关术语准备第12-13页
        (三) 翻译理论准备第13-14页
        (四) 心理准备第14-15页
        (五) 应急预案第15页
    二、陪同口译进行阶段第15-16页
        (一) 生活随行陪同口译第15页
        (二) 景点参观陪同口译第15-16页
    三、陪同口译译后评价第16-17页
        (一) 外方及委托方反馈评价第16页
        (二) 译员的自我评价第16-17页
第三章 陪同口译中历史文化信息的翻译案例分析第17-36页
    一、中国历史人物名字的翻译第17-21页
        (一) 历史人名翻译中的问题分析第17-20页
        (二) 历史人名翻译的方法第20-21页
    二、古代文物名称的翻译第21-27页
        (一) 古代文物名称翻译中的问题分析第22-26页
        (二) 古代文物名称翻译的方法第26-27页
    三、中国习俗的翻译第27-36页
        (一) 中国习俗翻译中的问题分析第28-34页
        (二) 中国习俗翻译的策略第34-36页
第四章 陪同口译实践任务总结第36-40页
    一、陪同口译过程中的收获及未解决问题的相关思考第36-37页
    二、陪同口译员应具备的素质第37-38页
    三、对今后学习和生活的启示和展望第38-40页
参考文献第40-42页
附录第42-52页
    附录一:术语表第42-46页
    附录二:金上京历史博物馆介绍词(中英)第46-52页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第52-54页
致谢第54页

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