基于虚拟现实的实验流程控制及评价模型研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 虚拟现实 | 第9页 |
| 1.1.2 实验教学与虚拟实验室 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 虚拟现实的研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 虚拟现实实验室的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.3 智能评价方法的研究现状 | 第12页 |
| 1.3 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 研究的目标和方法 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第13页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5 论文的组织结构 | 第14-15页 |
| 第2章 技术基础和理论基础 | 第15-23页 |
| 2.1 虚拟现实技术 | 第15-18页 |
| 2.1.1 虚拟现实的特征 | 第15-16页 |
| 2.1.2 虚拟现实的类型 | 第16-17页 |
| 2.1.3 虚拟现实系统组成 | 第17-18页 |
| 2.2 虚拟现实实验的教育学理论基础 | 第18-20页 |
| 2.2.1 认知理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 建构主义学习理论 | 第19页 |
| 2.2.3 深度学习理论 | 第19-20页 |
| 2.3 过程建模技术 | 第20-23页 |
| 2.3.1 Petri网的定义 | 第20-22页 |
| 2.3.2 Petri网的特点 | 第22-23页 |
| 第3章 基于体感控制的交互设计 | 第23-33页 |
| 3.1 体感控制技术 | 第23-24页 |
| 3.2 基于Leap Motion的手势检测技术 | 第24-26页 |
| 3.2.1 Leap Motion手势感应器 | 第24-25页 |
| 3.2.2 Leap Motion的检测原理 | 第25-26页 |
| 3.3 手势设计 | 第26-28页 |
| 3.3.1 点击动作设计 | 第26-27页 |
| 3.3.2 握取动作设计 | 第27-28页 |
| 3.4 手势交互实现 | 第28-33页 |
| 3.4.1 点击动作的实现 | 第28-30页 |
| 3.4.2 握取动作的实现 | 第30-33页 |
| 第4章 实验流程控制及评价模型 | 第33-53页 |
| 4.1 实验特点的分析 | 第33-38页 |
| 4.1.1 虚拟实验操作过程 | 第35-36页 |
| 4.1.2 虚拟实验操作的层次化描述 | 第36-38页 |
| 4.2 基于Petri的实验流程模型 | 第38-43页 |
| 4.2.1 实验资源描述 | 第38-39页 |
| 4.2.2 变迁之间的结构描述 | 第39-43页 |
| 4.3 实验流程模型的XML描述 | 第43-44页 |
| 4.4 实验操作过程的评价 | 第44-53页 |
| 4.4.1 过程性检测模型 | 第44-45页 |
| 4.4.2 操作解析模块 | 第45-46页 |
| 4.4.3 实验操作过程的组合知识库 | 第46-49页 |
| 4.4.4 匹配诊断模块 | 第49-52页 |
| 4.4.5 评价模型 | 第52-53页 |
| 第5章 案例分析-以化学虚拟现实实验操作平台为例 | 第53-67页 |
| 5.1 化学虚拟现实实验操作平台设计 | 第53-58页 |
| 5.1.1 需求分析 | 第53-54页 |
| 5.1.2 系统总体架构设计 | 第54-55页 |
| 5.1.3 系统开发及运行的软硬件环境 | 第55-56页 |
| 5.1.4 虚拟现实场景设计 | 第56页 |
| 5.1.5 数据库的设计 | 第56-58页 |
| 5.2 化学虚拟现实实验操作平台的各功能分析 | 第58-61页 |
| 5.3 分析与检测 | 第61-67页 |
| 5.3.1 化学虚拟现实实验室学生满意度分析 | 第61-64页 |
| 5.3.2 体感交互控制测试 | 第64-65页 |
| 5.3.3 实验流程控制评价模型及算法测试 | 第65-67页 |
| 第6章 结论 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第77-78页 |
