大学生心理卫生素养研究--基于武汉市某高校本科生的调查
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 导论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-22页 |
| 1.3.1 心理卫生素养的概念 | 第12-14页 |
| 1.3.2 心理卫生素养的评估 | 第14-16页 |
| 1.3.3 心理卫生素养的状况研究 | 第16-19页 |
| 1.3.4 心理卫生素养提升的研究 | 第19-21页 |
| 1.3.5 研究述评 | 第21-22页 |
| 2 研究设计 | 第22-26页 |
| 2.1 理论基础 | 第22页 |
| 2.1.1.疾病观的常识模型 | 第22页 |
| 2.2 核心概念界定 | 第22-23页 |
| 2.2.1 心理卫生素养概念 | 第22-23页 |
| 2.3 研究内容与研究思路 | 第23-24页 |
| 2.3.1 研究内容 | 第23页 |
| 2.3.2 研究思路 | 第23-24页 |
| 2.4 创新之处 | 第24页 |
| 2.5 研究方法 | 第24-26页 |
| 2.5.1 资料收集方法 | 第24-25页 |
| 2.5.2 资料分析方法 | 第25-26页 |
| 3 大学生心理卫生素养现状研究 | 第26-79页 |
| 3.1 研究目的 | 第26页 |
| 3.2 研究方法 | 第26-30页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第26页 |
| 3.2.2 取样及实施过程 | 第26-27页 |
| 3.2.3 研究工具 | 第27-30页 |
| 3.2.4 数据处理 | 第30页 |
| 3.3 研究结果 | 第30-76页 |
| 3.3.1 大学生对心理疾病的识别 | 第30-32页 |
| 3.3.2 大学生对心理疾病原因的认知 | 第32-42页 |
| 3.3.3 大学生对心理疾病后果的认知 | 第42-50页 |
| 3.3.4 大学生对心理疾病处理方法的认知 | 第50-63页 |
| 3.3.5 大学生对心理疾病患者的态度 | 第63-76页 |
| 3.4 结论与讨论 | 第76-79页 |
| 4 大学生心理卫生素养提升对策 | 第79-88页 |
| 4.1 研究目的 | 第79页 |
| 4.2 研究方法 | 第79-81页 |
| 4.2.1 研究对象 | 第79页 |
| 4.2.2 访谈提纲 | 第79-80页 |
| 4.2.3 资料收集过程 | 第80页 |
| 4.2.4 资料分析方法 | 第80-81页 |
| 4.3 研究结果 | 第81-86页 |
| 4.3.1 大学生心理卫生素养提升的目标 | 第81页 |
| 4.3.2 大学生心理卫生素养的影响因素 | 第81-83页 |
| 4.3.3 大学生心理卫生素养干预的关键内容 | 第83-84页 |
| 4.3.4 大学生心理卫生素养提升的途径及方法 | 第84-86页 |
| 4.4 结论与讨论 | 第86-88页 |
| 5 研究不足和研究展望 | 第88-89页 |
| 5.1 研究不足 | 第88页 |
| 5.2 研究展望 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-94页 |
| 附录一：大学生心理卫生素养调查问卷 | 第94-105页 |
| 附录二：大学生心理卫生素养提升对策访谈问卷 | 第105-106页 |
| 致谢 | 第106页 |
