农村居民非农就业与受教育水平的关联分析--基于家庭住户调查数据的研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 导论 | 第11-20页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第12-13页 |
| 1.3 相关文献综述 | 第13-16页 |
| 1.3.1 国内相关文献综述 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国外相关文献综述 | 第15-16页 |
| 1.3.3 文献总结 | 第16页 |
| 1.4 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.5 研究思路和方法 | 第17-19页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第17-19页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第19页 |
| 1.6 拟创新之处 | 第19-20页 |
| 第2章 相关理论与概念说明 | 第20-24页 |
| 2.1 劳动力迁移理论 | 第20-22页 |
| 2.1.1 刘易斯模型 | 第20页 |
| 2.1.2 拉尼斯-费景汉模型 | 第20-21页 |
| 2.1.3 托达罗人口流动模型 | 第21页 |
| 2.1.4 劳动力迁移理论小结 | 第21-22页 |
| 2.2 人力资本理论 | 第22-23页 |
| 2.3 相关概念界定 | 第23-24页 |
| 第3章 非农就业的影响因素分析 | 第24-27页 |
| 3.1 城镇化水平 | 第24-25页 |
| 3.2 制度性因素 | 第25-26页 |
| 3.2.1 户籍制度 | 第25页 |
| 3.2.2 社会保障制度 | 第25-26页 |
| 3.3 教育与培训 | 第26-27页 |
| 第4章 非农就业结构与教育现状 | 第27-35页 |
| 4.1 非农就业结构 | 第27-30页 |
| 4.1.1 农村劳动力就业的总体状况 | 第27页 |
| 4.1.2 农村劳动力非农就业的行业分布 | 第27-29页 |
| 4.1.3 农村劳动力非农就业的地域特征 | 第29页 |
| 4.1.4 非农就业的经济效果 | 第29-30页 |
| 4.2 非农就业收入现状 | 第30-31页 |
| 4.3 农村教育现状 | 第31-35页 |
| 4.3.1 农村居民家庭劳动力文化总体状况 | 第32-33页 |
| 4.3.2 农村职业技能培训状况 | 第33-34页 |
| 4.3.3 农村教育情况的地区差异 | 第34-35页 |
| 第5章 教育对农村居民非农就业影响实证研究 | 第35-48页 |
| 5.1 数据介绍 | 第35页 |
| 5.2 变量及其描述 | 第35-37页 |
| 5.3 实证分析方法 | 第37-39页 |
| 5.4 研究假设 | 第39-40页 |
| 5.5 实证结果分析 | 第40-48页 |
| 5.5.1 教育对非农就业的影响 | 第40-45页 |
| 5.5.2 教育对非农就业影响的地区差异 | 第45-46页 |
| 5.5.3 城乡教育回报率的比较分析 | 第46-48页 |
| 第6章 结论与政策建议 | 第48-54页 |
| 6.1 结论 | 第48-49页 |
| 6.2 政策建议 | 第49-53页 |
| 6.2.1 促进农村地区教育发展 | 第49-50页 |
| 6.2.2 建立健全非农就业服务体系 | 第50-51页 |
| 6.2.3 促进户籍制度改革 | 第51-52页 |
| 6.2.4 加快城镇化进程 | 第52-53页 |
| 6.3 本文的不足之处 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 后记 | 第58页 |
