| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 一、选题缘由与意义 | 第9-10页 |
| 二、研究内容与范围 | 第10-13页 |
| 三、研究目的与方法 | 第13页 |
| 四、调查对象和语料来源 | 第13-15页 |
| 五、文献综述 | 第15-18页 |
| 第一章 高级阶段泰国学生当代汉语流行语接受与使用情况调查分析 | 第18-27页 |
| 第一节 当代汉语流行语的学习兴趣、动机和态度调查分析 | 第18-21页 |
| 第二节 当代汉语流行语的接触使用场合和频率调查分析 | 第21-24页 |
| 第三节 当代汉语流行语的学习途径和方法调查分析 | 第24-26页 |
| 第四节 当代汉语流行语对学生汉语学习的影响调查分析 | 第26-27页 |
| 第二章 高级阶段泰国学生当代汉语流行语掌握情况数据分析 | 第27-40页 |
| 第一节 谐音类流行语掌握情况的数据分析 | 第27-31页 |
| 第二节 字母缩写类流行语掌握情况的数据分析 | 第31-32页 |
| 第三节 数字类流行语掌握情况的数据分析 | 第32-33页 |
| 第四节 其他类流行语掌握情况的数据分析 | 第33-38页 |
| 第五节 各类流行语使用现状调查的综合对比分析 | 第38-40页 |
| 第三章 研究反思和建议 | 第40-52页 |
| 第一节 高级阶段泰国学生当代汉语流行语的课堂教学建议 | 第40-47页 |
| 一、当代汉语流行语课堂教学的原则 | 第40-45页 |
| 二、当代汉语流行语课堂教学的方法 | 第45-47页 |
| 第二节 高级阶段泰国学生当代汉语流行语的课外学习建议 | 第47-52页 |
| 一、举办同当代汉语流行语相关的专题知识讲座 | 第48-49页 |
| 二、组织各种课外活动，帮助学生了解当代汉语流行语 | 第49页 |
| 三、推荐适当的汉语流行语多媒体学习资源 | 第49-50页 |
| 四、努力创造汉语流行语的习得环境 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 附录 1 | 第53-55页 |
| 附录 2 | 第55-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 后记 | 第62页 |
