宁夏特岗教师结构优化研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
导论	第6-15页
一、研究缘起	第6页
二、研究目的与意义	第6-7页
三、研究现状	第7-11页
四、研究方法	第11-12页
五、理论基础	第12-14页
六、研究重点与创新点	第14-15页
第一章 特岗教师结构的相关概念厘析及其构成要素	第15-18页
第一节 相关概念厘析	第15-16页
第二节 教师结构的构成要素	第16-18页
第二章 宁夏特岗教师结构的变化状态	第18-27页
第一节 宁夏特岗教师性别结构的变化状态	第18-20页
第二节 宁夏特岗教师学历结构的变化状态	第20-21页
第三节 宁夏特岗教师专业结构的变化状态	第21-24页
第四节 宁夏特岗教师学科结构的变化状态	第24-27页
第三章 宁夏特岗教师结构变化的问题及原因分析	第27-38页
第一节 影响宁夏特岗教师结构变化的诸因素分析	第27-30页
第二节 宁夏特岗教师结构变化的问题及原因分析	第30-38页
第四章 宁夏特岗教师结构变化的功能影响	第38-43页
第一节 宁夏特岗教师结构变化的教育教学功能影响	第38-39页
第二节 宁夏特岗教师结构变化的学生功能影响	第39-41页
第三节 宁夏特岗教师结构变化的教师自身功能	第41-43页
第五章 宁夏特岗教师结构的优化探究	第43-50页
第一节 宁夏特岗教师结构优化的思路与对策	第43-49页
第二节 宁夏特岗教师的未来展望	第49-50页
结语	第50-51页
参考文献	第51-54页
附录	第54-56页
致谢	第56-58页
攻读学位期间科研成果	第58页