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农村中小学现代远程教育的教学模式研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
第一章 绪论第7-14页
   ·选题背景与意义第7-9页
     ·选题背景第7页
     ·开展农村中小学现代远程教育的教学模式研究的意义第7-9页
   ·术语界定第9-11页
     ·农村中小学现代远程教育第10页
     ·教学模式第10-11页
   ·理论依据第11-12页
   ·研究目标与内容第12-13页
     ·研究目标第12页
     ·研究内容第12-13页
   ·研究方法第13-14页
第二章 我省农村中小学现代远程教育的教学现状调查分析第14-23页
   ·我省农村中小学现代远程教育工程概况第14页
   ·我省农村中小学现代远程教育工程教学现状调查与分析第14-23页
     ·农村中小学现代远程教育工程取得的初步教学成效第15-17页
     ·农村中小学现代远程教育工程教学中存在的主要问题及原因分析第17-23页
第三章 农村中小学现代远程教育工程的教学模式研究第23-53页
   ·构建农村中小学现代远程教育应用模式应遵循的基本原则第23-24页
     ·学科性原则第23页
     ·规范化原则第23页
     ·交往性原则第23页
     ·目标性原则第23-24页
   ·模式一:教学光盘播放点下教学模式研究第24-32页
     ·设备与资源第24-25页
     ·教学功能第25-26页
     ·教学应用模式第26-29页
     ·案例及点评第29-32页
   ·模式二:卫星教学收视点下教学模式研究第32-43页
     ·设备与资源第32-35页
     ·教学功能第35-36页
     ·教学应用模式第36-39页
     ·案例及点评第39-43页
   ·模式三:计算机教室下教学模式研究第43-53页
     ·设备与资源第43-44页
     ·教学功能第44-45页
     ·教学应用模式第45-48页
     ·案例及点评第48-53页
第四章 农村中小学现代远程教育教学模式的反思与展望第53-59页
   ·农村中小学现代远程教育教学模式的反思第53-55页
   ·农村中小学现代远程教育教学模式的展望视角第55-59页
     ·卫星直播课堂的教学模式第56页
     ·网校的教学模式第56-57页
     ·移动学习的教学模式第57页
     ·在线课外辅导的教学模式第57-59页
结语第59-60页
参考文献第60-62页
附录第62-63页
后记第63-64页

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