在线学习行为分析评价及其应用研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究内容 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| 小结 | 第17-18页 |
| 第2章 在线学习行为分析评价的理论基础 | 第18-24页 |
| ·行为科学与行为理论 | 第18-19页 |
| ·教育评价理论 | 第19-20页 |
| ·教育评价的概念 | 第19页 |
| ·教育评价的功能 | 第19页 |
| ·教育评价分类 | 第19-20页 |
| ·发展性评价理论 | 第20-21页 |
| ·在线学习行为评价 | 第21-23页 |
| ·在线学习行为 | 第21页 |
| ·在线学习行为评价 | 第21-22页 |
| ·在线学习行为评价的意义 | 第22-23页 |
| 小结 | 第23-24页 |
| 第3章 在线学习行为指标体系 | 第24-35页 |
| ·在线学习行为系统及其要素 | 第24-26页 |
| ·在线学习行为主体 | 第24-25页 |
| ·在线学习行为客体 | 第25页 |
| ·在线学习行为操作 | 第25-26页 |
| ·现有在线学习行为评价指标体系及其问题 | 第26-29页 |
| ·建立在线学习行为指标体系的原则 | 第26-27页 |
| ·现有在线学习行为指标体系 | 第27-28页 |
| ·现有在线学习行为评价指标体系的问题 | 第28-29页 |
| ·面向评价目标的在线学习行为指标体系 | 第29-34页 |
| ·面向学习结果评价的在线学习行为评价指标 | 第30-32页 |
| ·面向学习方式分析的在线学习行为评价指标 | 第32-33页 |
| ·面向平台使用评价的在线学习行为评价指标 | 第33-34页 |
| 小结 | 第34-35页 |
| 第4章 在线学习行为分析评价模型 | 第35-45页 |
| ·在线学习行为分析评价模型 | 第35-38页 |
| ·在线学习行为采集方法 | 第38-40页 |
| ·Web日志方法 | 第38-39页 |
| ·基于Web服务的方法 | 第39-40页 |
| ·在线学习行为分析评价方法 | 第40-44页 |
| ·在线学习结果的分析评价方法 | 第40-42页 |
| ·在线学习方式的分析评价方法 | 第42-43页 |
| ·在线学习平台使用情况的分析方法 | 第43-44页 |
| 小结 | 第44-45页 |
| 第5章 在线学习行为分析评价的应用 | 第45-67页 |
| ·在线学习行为特征提取 | 第45-54页 |
| ·学习行为的采集与存储分析 | 第45-49页 |
| ·在线学习行为特征提取模块的设计与实现 | 第49-54页 |
| ·网络课程中在线学习行为分析评价应用 | 第54-65页 |
| ·面向学习结果评价的在线学习行为分析 | 第55-58页 |
| ·面向学习方式分析的在线学习行为分析 | 第58-64页 |
| ·面向平台使用分析的在线学习行为分析 | 第64-65页 |
| 小结 | 第65-67页 |
| 第6章 总结与展望 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 在校期间发表的科研论文及参与的科研项目 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
