| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、绪论 | 第7-25页 |
| (一) 研究缘起 | 第7-10页 |
| (二) 研究目的及意义 | 第10-11页 |
| (三) 核心概念界定 | 第11-14页 |
| (四) 文献综述 | 第14-22页 |
| (五) 研究思路与方法 | 第22-23页 |
| (六) 研究假设 | 第23-25页 |
| 二、社会资本理论概述 | 第25-30页 |
| (一) 代表观点 | 第25-28页 |
| (二) 社会资本理论在本研究中的应用 | 第28-30页 |
| 三、流动学生学业成就的现状调查 | 第30-51页 |
| (一) 调查概况 | 第30-32页 |
| (二) 调查问卷的预测分析 | 第32-36页 |
| (三) 调查数据分析 | 第36-49页 |
| (四) 调查结论 | 第49-51页 |
| 四、影响流动学生学业成就的社会资本因素分析 | 第51-69页 |
| (一) 流动学生的社会资本分析 | 第51-56页 |
| (二) 社会资本对流动学生学业成就的影响分析 | 第56-67页 |
| (三) 调查结论 | 第67-69页 |
| 五、提高流动学生学业成就的策略建议 | 第69-81页 |
| (一) 宏观方面：政府介入,制定与完善相关的政策措施,提供法律保障 | 第69-71页 |
| (二) 中观方面：家庭、学校和社区充分发挥各自的力量,形成合力 | 第71-77页 |
| (三) 微观方面：学生自身的努力 | 第77-81页 |
| 主要参考文献 | 第81-87页 |
| 附录 | 第87-99页 |
| 后记 | 第99页 |