| 致谢 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪言 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·本文研究的意义与目的 | 第10-12页 |
| ·本文研究的主要内容 | 第10-11页 |
| ·本文研究的意义与价值 | 第11-12页 |
| 第二章 HSK 大纲与对外汉语词汇教学 | 第12-22页 |
| ·《HSK 词汇与汉字等级大纲》与对外汉语词汇教学 | 第12-17页 |
| ·《HSK 词汇与汉字等级大纲》的重要性 | 第12-13页 |
| ·《HSK 词汇与汉字等级大纲》对词汇教学的作用 | 第13-14页 |
| ·对外汉语词汇教学的现状 | 第14-17页 |
| ·HSK 汉字大纲及存在的问题 | 第17-20页 |
| ·HSK 汉字大纲的介绍 | 第17-18页 |
| ·HSK 汉字大纲的价值 | 第18页 |
| ·HSK 汉字大纲的不足之处 | 第18-20页 |
| ·HSK 词汇大纲及存在的问题 | 第20-22页 |
| ·HSK 词汇大纲介绍 | 第20页 |
| ·HSK 词汇大纲的价值 | 第20-21页 |
| ·HSK 词汇大纲的不足之处 | 第21-22页 |
| 第三章 基于“以字统辞”的新大纲编制设想 | 第22-35页 |
| ·字与辞 | 第22-24页 |
| ·字的定义与功能 | 第22-23页 |
| ·辞的定义与功能 | 第23-24页 |
| ·字辞关系 | 第24-26页 |
| ·字与辞的关系 | 第24-25页 |
| ·以字统辞的提出 | 第25-26页 |
| ·“以字统辞”的实用价值 | 第26-30页 |
| ·以字统辞在词汇教学中的运用 | 第26-27页 |
| ·以字统辞的词汇教学的特点 | 第27-30页 |
| ·基于“以字统辞”的编制新型大纲的设想 | 第30-34页 |
| ·旧大纲的字辞比例 | 第30-32页 |
| ·“以字统辞”的新型大纲 | 第32-34页 |
| ·新大纲对对外汉语词汇教学的作用 | 第34-35页 |
| 第四章 调查实验与遗留问题 | 第35-40页 |
| ·调查实验的目的 | 第35页 |
| ·调查实验的实施 | 第35-38页 |
| ·具体对象 | 第35-36页 |
| ·操作步骤与实验内容 | 第36-37页 |
| ·测试练习 | 第37-38页 |
| ·调查实验的结论 | 第38-39页 |
| ·实验有待改进与解决的问题 | 第39-40页 |
| 第五章 余论 | 第40-42页 |
| ·结语 | 第40-42页 |
| ·本文的不足与展望 | 第42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |