| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| 一、 选题背景 | 第9-13页 |
| （一） 信息化发展的背景 | 第9-10页 |
| （二） 对教育装备建设及管理的关注 | 第10-11页 |
| （三） 信息化环境对教育装备建设的迫切需求 | 第11-13页 |
| 二、 研究的意义与目标 | 第13-14页 |
| （一） 研究的现实意义 | 第13-14页 |
| （二） 研究的目标 | 第14页 |
| 三、 研究方法 | 第14-16页 |
| （一） 文献综合分析 | 第14-15页 |
| （二） 问卷调查 | 第15页 |
| （三） 实地调研与实例分析 | 第15-16页 |
| 第一章 信息化环境下教育装备相关的理论研究与分析 | 第16-25页 |
| 一、 关于信息化 | 第16-18页 |
| 二、 教育装备建设是教育信息化发展的必然要求 | 第18-22页 |
| （一） 教育装备的内涵 | 第18-19页 |
| （二） 构成教育装备的基本要素 | 第19-20页 |
| （三） 教育装备的基本特征 | 第20-22页 |
| 三、 信息化环境与教育装备建设的关系 | 第22-25页 |
| （一） 信息化环境为教育装备建设提供了发展空间 | 第22-23页 |
| （二） 信息化环境决定着教育装备的发展规模 | 第23页 |
| （三） 教育装备建设能动地构建了高校信息环境 | 第23-25页 |
| 第二章 我国高校信息化环境下教育装备的建设现状分析 | 第25-29页 |
| 一、 我国高校教育装备的配置现状 | 第25-28页 |
| （一） 对教育装备建设的认识 | 第26页 |
| （二） 对管理人员素质建设的需求 | 第26-27页 |
| （三） 装备的管理和使用效益 | 第27页 |
| （四） 结构和配置 | 第27页 |
| （五） 建设质量 | 第27-28页 |
| 二、 高校教育装备的管理现状 | 第28-29页 |
| 第三章 信息化环境下东北师范大学教育装备的建设现状 | 第29-33页 |
| 一、 东北师范大学教育技术装备的配置现状 | 第29-31页 |
| 二、 东北师范大学教育装备的管理现状 | 第31-32页 |
| 三、东北师范大学教育装备的维护现状 | 第32-33页 |
| 第四章 信息化环境下高校教育装备建设的实例分析 | 第33-38页 |
| 一、 东北师范大学教育装备的配置策略 | 第33-34页 |
| （一） 针对性和前瞻性策略 | 第33-34页 |
| （二） 可靠性策略 | 第34页 |
| （三） 最优化策略 | 第34页 |
| 二、 电工与电子技术实验室建设的实例分析 | 第34-36页 |
| 三、 教育装备的发展趋势 | 第36-38页 |
| （一） 国内的发展趋势 | 第36-37页 |
| （二） 国际的发展趋势 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |