| REMERCIEMENTS | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Résumé | 第6-9页 |
| INTRODUCTION | 第9-12页 |
| CHAPITRE Ⅰ PROBLEMATIQUE DE L’EXPRESSION ORALE EN FRAN AIS CHEZ L’ELEVE CHINOIS | 第12-29页 |
| ·Définition de la fluidité | 第12-14页 |
| ·Phénomènes constatés de disfluidité | 第14-19页 |
| ·Analyse d’un corpus | 第14-16页 |
| ·Pause | 第16-17页 |
| ·Répétition | 第17-18页 |
| ·Lapsus | 第18-19页 |
| ·Les facteurs qui empêchent la fluidité | 第19-29页 |
| ·Facteurs internes | 第20-21页 |
| ·Facteurs externes | 第21-29页 |
| ·Analyse de quelques formes d’exercices traditionnels et stéréotypés en classe de FLE | 第22-27页 |
| ·Facteurs sociaux | 第27-29页 |
| ·Objectif de recherches | 第29页 |
| CHAPITRE Ⅱ QUELQUES FONDEMENTS EN VUE D’UN DEVELOPPEMENT DE LA FLUIDITE DE L’EXPRESSION ORALE | 第29-42页 |
| ·Introduction | 第29-30页 |
| ·Théories en acquisition d’une langue étrangère | 第30-36页 |
| ·Input | 第30-34页 |
| ·Output | 第34-36页 |
| ·Interactionisme en acquisition d’une langue étrangère | 第36-42页 |
| ·Définition de l’interaction | 第36-38页 |
| ·Fonctions et stratégies d’interaction | 第38-41页 |
| ·Hypothèse du filtre affectif par Dulay et Burt | 第41-42页 |
| CHAPITRE Ⅲ PROPOSITION STRATEGIQUES POUR L’EXPRESSION ORALE | 第42-65页 |
| ·Principes de nos nouveaux mécanismes | 第42-44页 |
| ·Préparation de la classe de FLE | 第44-49页 |
| ·Groupement | 第44-45页 |
| ·Sélection du support et d’outil | 第45-46页 |
| ·Autonomie et consensus | 第46-47页 |
| ·Evaluation | 第47-49页 |
| ·Drill et swingo musical ( la pratique de structure et de vocabulaire) | 第49-56页 |
| ·Application en cours et analyse | 第49-50页 |
| ·Définition et particularité de drills et de swingos musicaux | 第50-52页 |
| ·la musique et l’apprentissage de la langue | 第52-54页 |
| ·Comment découvrir une progression de swingo pour un enseignant ? | 第54-56页 |
| ·S’exprimer à l’aide des supports visuels (pour utiliser la langue librement) | 第56-65页 |
| ·Avec des cartes à parler | 第57-60页 |
| ·Proposition avec une image | 第57-59页 |
| ·Proposition avec plusieurs images | 第59-60页 |
| ·Marionnettes | 第60-63页 |
| ·Intérêt de marionnettes | 第60-62页 |
| ·Mise en cours | 第62-63页 |
| ·Observations du déroulement | 第63-65页 |
| ·Récolte de liberté | 第63页 |
| ·Stimulus de motivation de parler | 第63-64页 |
| ·Diminution de fautes | 第64-65页 |
| Conclusion | 第65-67页 |
| BIBLOGRAPHIES | 第67-69页 |
