| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题意义 | 第9-10页 |
| 二、研究思路及方法 | 第10页 |
| 三、相关研究成果综述 | 第10-15页 |
| 第二章 语用学理论要点概括 | 第15-22页 |
| 一、语用学及其相关理论 | 第15-17页 |
| 三、中国的礼貌原则和礼貌语的界定 | 第17-22页 |
| 第三章 调查问卷及访谈 | 第22-32页 |
| 一、调查的设计 | 第22页 |
| 二、调查形式、内容及对象 | 第22-23页 |
| 三、调查结果及分析 | 第23-31页 |
| 四、调查小结 | 第31-32页 |
| 第四章 外国学生汉语语用失误原因探析 | 第32-36页 |
| 一、主观原因 | 第32-33页 |
| 二、客观原因 | 第33-36页 |
| 第五章 对汉语作为第二语言教学的启示 | 第36-39页 |
| 一、教学方面 | 第36-37页 |
| 二、教师方面 | 第37页 |
| 三、教材方面 | 第37-39页 |
| 第六章 结语 | 第39-40页 |
| 参考书籍及文献 | 第40-42页 |
| 附录：调查问卷 | 第42-44页 |
| 谢辞 | 第44-45页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第45页 |