| 内容摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 一、导言 | 第7-13页 |
| (一) 论文选题的理由 | 第7-9页 |
| (二) 关于该课题的研究现状 | 第9-11页 |
| (三) 概念界定 | 第11-12页 |
| (四) 研究方法 | 第12-13页 |
| 二、新庄镇农村留守儿童的基本情况 | 第13-24页 |
| (一) 新庄镇概况 | 第13-14页 |
| (二) 新庄镇农村留守儿童的生活状况 | 第14-22页 |
| (三) 小结 | 第22-24页 |
| 三、农村留守儿童家庭结构与功能的嬗变 | 第24-32页 |
| (一) 农村留守儿童家庭结构的裂变 | 第24-26页 |
| (二) 农村留守儿童家庭功能的嬗变 | 第26-30页 |
| (三) 小结 | 第30-32页 |
| 四、家庭功能的嬗变对农村留守儿童教育的作用机制 | 第32-42页 |
| (一) 家庭物质环境的变化对留守儿童教育的影响 | 第32-34页 |
| (二) 家庭文化环境的变化对留守儿童教育的影响 | 第34-37页 |
| (三) 家庭人际环境的变化对留守儿童教育的影响 | 第37-41页 |
| (四) 小结 | 第41-42页 |
| 五、农村留守儿童家庭功能变迁的根源及其教育问题的应对策略 | 第42-47页 |
| (一) 农村留守儿童家庭功能变迁的根源 | 第42-44页 |
| (二) 农村留守儿童教育问题的应对策略 | 第44-46页 |
| (三) 小结 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录1 | 第52-54页 |
| 附录2 | 第54-56页 |
| 附录3 | 第56页 |