| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 文献综述 | 第8-17页 |
| 1．1 动机调节概念的界定 | 第8-10页 |
| 1．1．1 动机的概念 | 第8-9页 |
| 1．1．2 动机调节的概念 | 第9-10页 |
| 1．2 动机调节策略 | 第10-12页 |
| 1．2．1 动机调节策略的概念 | 第10页 |
| 1．2．2 动机调节策略的类型 | 第10-11页 |
| 1．2．3 动机调节策略的相关研究 | 第11-12页 |
| 1．2．4 动机调节策略的测量 | 第12页 |
| 1．3 学习策略 | 第12-15页 |
| 1．3．1 学习策略的概念 | 第13页 |
| 1．3．2 学习策略的种类 | 第13-14页 |
| 1．3．3 学习策略的相关研究 | 第14页 |
| 1．3．4 学习策略的测量 | 第14-15页 |
| 1．4 动机调节策略、学习策略与学习成绩关系的研究 | 第15-17页 |
| 1．4．1 动机调节策略与学习成绩关系的研究 | 第15页 |
| 1．4．2 学习策略与学习成绩关系的研究 | 第15-16页 |
| 1．4．3 动机调节策略与学习策略关系的研究 | 第16页 |
| 1．4．4 动机调节策略、学习策略及其与学习成绩关系的研究 | 第16-17页 |
| 2 问题的提出 | 第17-18页 |
| 2．1 问题的提出及研究假设 | 第17-18页 |
| 2．2 研究目的及意义 | 第18页 |
| 3 研究方法 | 第18-22页 |
| 3．1 被试 | 第18-19页 |
| 3．2 研究工具 | 第19页 |
| 3．2．1 动机调节策略问卷 | 第19页 |
| 3．2．2 学习策略问卷 | 第19页 |
| 3．2．3 学习成绩 | 第19页 |
| 3．3 研究程序 | 第19-22页 |
| 3．3．1 编制研究工具 | 第19-22页 |
| 3．3．2 正式施测 | 第22页 |
| 3．3．3 数据分析 | 第22页 |
| 4 研究结果 | 第22-32页 |
| 4．1 动机调节策略 | 第22-26页 |
| 4．1．1 高、低分组初中生动机调节策略的发展特点 | 第22-25页 |
| 4．1．2 高、低分组初中生动机调节策略的性别差异 | 第25-26页 |
| 4．1．3 高、低分组初中生动机调节策略的城乡差异 | 第26页 |
| 4．2 学习策略 | 第26-29页 |
| 4．2．1 高、低分组初中生学习策略的发展特点 | 第26-28页 |
| 4．2．2 高、低分组初中生学习策略的性别差异 | 第28-29页 |
| 4．2．3 高、低分组初中生学习策略的城乡差异 | 第29页 |
| 4．3 高、低分组初中生动机调节策略、学习策略与学习成绩的关系 | 第29-31页 |
| 4．3．1 高、低分组初中生动机调节策略与学习成绩之间的相关分析 | 第29-30页 |
| 4．3．2 高、低分组初中学习策略与学习成绩之间的相关分析 | 第30页 |
| 4．3．3 高分组初中生动机调节策略与学习策略相关分析 | 第30-31页 |
| 4．4 高分组初中生动机调节策略、学习策略对学习成绩的影响 | 第31-32页 |
| 4．4．1 高分组初中生兴趣激发策略、学习策略总分对学习成绩的二元回归 | 第31页 |
| 4．4．2 高分组初中生动机调节策略各维度对学习策略的多元回归 | 第31-32页 |
| 4．4．3 高分组初中生动机调节策略、学习策略与学习成绩的路径分析 | 第32页 |
| 5 结果分析与讨论 | 第32-40页 |
| 5．1 高、低分组初中生的动机调节策略 | 第32-35页 |
| 5．1．1 高、低分组初中生动机调节策略的发展趋势 | 第32-34页 |
| 5．1．2 高、低分组初中生动机调节策略的性别差异 | 第34页 |
| 5．1．3 高、低分组初中生动机调节策略的城乡差异 | 第34-35页 |
| 5．2 高、低分组初中生的学习策略 | 第35-37页 |
| 5．2．1 高、低分组初中生学习策略的发展趋势 | 第35-36页 |
| 5．2．2 高、低分组初中生学习策略的性别、城乡差异 | 第36-37页 |
| 5．3 高、低分组初中生动机调节策略、学习策略与学习成绩的关系 | 第37-40页 |
| 5．3．1 高、低分组初中生动机调节策略与学习成绩的关系 | 第37页 |
| 5．3．2 高、低分组初中生学习策略与学习成绩的关系 | 第37-38页 |
| 5．3．3 高分组初中生动机调节策略与学习策略的关系 | 第38-39页 |
| 5．3．4 高分组初中生动机调节策略、学习策略与学习成绩之间的线性关系 | 第39-40页 |
| 5．4 本研究的不足和有待进一步探讨的问题 | 第40页 |
| 6 研究结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 调查问卷(样例) | 第44页 |
