| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 2 教育技术的概念 | 第9-14页 |
| ·AECT 协会对教育技术的界定 | 第9-13页 |
| ·教育技术与信息技术的区别 | 第13-14页 |
| 3 教育技术的历史 | 第14-19页 |
| ·国外教育技术发展阶段 | 第14-16页 |
| ·我国教育技术学发展历史 | 第16-19页 |
| 4 各高校人才培养方案对比研究 | 第19-32页 |
| ·培养目标比较 | 第19-21页 |
| ·培养规格比较 | 第21-23页 |
| ·教育技术学专业人才的能力结构 | 第23-28页 |
| ·课程体系比较 | 第28-32页 |
| 5 教育技术学专业应注意的问题 | 第32-38页 |
| ·培养目标定位 | 第32-34页 |
| ·教育技术学专业的课程体系 | 第34-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |