| Acknowledgments | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第12页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.4 Structural Organization of the Study | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-30页 |
| 2.1 Negative Expressions | 第14-22页 |
| 2.1.1 Classification of Negative Expressions | 第14-20页 |
| 2.1.2 Studies on Negative Expressions | 第20-22页 |
| 2.2 Learning Strategies | 第22-28页 |
| 2.2.1 Definition and Classification of Learning Strategies | 第22-23页 |
| 2.2.2 Cognitive Strategies | 第23-25页 |
| 2.2.3 Meta-cognitive Strategies | 第25-28页 |
| 2.3 Summary | 第28-30页 |
| Chapter 3 Methodology | 第30-35页 |
| 3.1 Subjects | 第30页 |
| 3.2 Research Questions | 第30-31页 |
| 3.3 Method | 第31页 |
| 3.4 Research Materials | 第31页 |
| 3.5 Research Procedure | 第31-32页 |
| 3.6 Data Coding and Analysis | 第32-35页 |
| Chapter 4 Results | 第35-42页 |
| 4.1 Translation of Negative Expressions at the Lexical Level | 第35-37页 |
| 4.2 Translation of Negative Expressions at the Phrasal Level | 第37-39页 |
| 4.3 Translation of Negative Expressions at the Sentential Level | 第39-42页 |
| Chapter 5 Discussion | 第42-51页 |
| 5.1 Use of Strategies | 第42-44页 |
| 5.2 Stage Characteristics | 第44-47页 |
| 5.3 Individual Variations | 第47-51页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第51-54页 |
| 6.1 Major Findings | 第51-52页 |
| 6.2 Implications | 第52-53页 |
| 6.3 Limitations and Prospects | 第53-54页 |
| References | 第54-56页 |
| Appendix 1 | 第56-58页 |
| Appendix 2 | 第58-73页 |
