动漫音乐对初中学生个人成长的影响研究--以武汉市三所学校为例
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第14-30页 |
| 第一节 缘起与意义 | 第14-15页 |
| 一、缘起 | 第14-15页 |
| 二、意义 | 第15页 |
| 第二节 目的与问题 | 第15-16页 |
| 一、研究目的 | 第15-16页 |
| 二、研究问题 | 第16页 |
| 第三节 文献综述 | 第16-28页 |
| 一、国内研究现状 | 第16-22页 |
| 二、国外研究现状 | 第22-28页 |
| 第四节 研究思路及方法 | 第28-30页 |
| 一、研究思路 | 第28-29页 |
| 二、研究方法 | 第29-30页 |
| 第一章 相关概念与理论基础 | 第30-39页 |
| 第一节 相关概念 | 第30-34页 |
| 一、动漫 | 第30-31页 |
| 二、动漫音乐 | 第31-32页 |
| 三、动漫音乐的特征 | 第32-34页 |
| 第二节 理论基础 | 第34-39页 |
| 一、行为主义心理学理论 | 第34-36页 |
| 二、认知发展理论 | 第36-39页 |
| 第二章 研究方法 | 第39-42页 |
| 第一节 研究对象 | 第39页 |
| 第二节 研究设计 | 第39-41页 |
| 一、问卷内容 | 第39-40页 |
| 二、信度与效度分析 | 第40-41页 |
| 第三节 研究过程 | 第41-42页 |
| 第三章 研究结果 | 第42-64页 |
| 第一节 描述性分析 | 第42-60页 |
| 一、基本信息 | 第42-56页 |
| 二、行为调查 | 第56-60页 |
| 第二节 相关性分析 | 第60-64页 |
| 第四章 研究结论 | 第64-71页 |
| 第一节 动漫音乐对初中生个人成长的影响 | 第64-70页 |
| 一、动漫音乐对初中生的积极影响 | 第64-67页 |
| 二、动漫音乐对初中生的消极影响 | 第67-70页 |
| 第二节 对策建议 | 第70-71页 |
| 结语 | 第71-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 附录: 调查问卷 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
