| ABSTRACT | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-7页 |
| Introduction | 第7-9页 |
| 1. Motivation of the Research | 第7页 |
| 2. Significance of the Research | 第7-8页 |
| 3. The Research Methodology | 第8-9页 |
| Chapter One A Brief Introduction to Interpretation | 第9-16页 |
| ·Brief History of Interpretation | 第9-10页 |
| ·Interpreting Studies in China | 第10页 |
| ·Interpreting Studies in the West | 第10-11页 |
| ·The main types of interpreting | 第11-13页 |
| ·conference interpretation | 第11-12页 |
| ·Simultaneous interpreting | 第12页 |
| ·Consecutive interpreting | 第12-13页 |
| ·Interpreting modalities (http//en. wikipedia.org) | 第13页 |
| ·Process of Interpreting | 第13-14页 |
| ·Consecutive interpretation vs. simultaneous interpretation | 第14-15页 |
| ·Interpretation vs. Translation | 第15-16页 |
| Chapter two Schema Theory | 第16-26页 |
| ·Definitions of a Schema | 第16-17页 |
| ·A Brief History | 第17-18页 |
| ·Classifications of schemata | 第18-22页 |
| ·Characteristics of schema | 第22-24页 |
| ·The Functions of Schema Theory | 第24-26页 |
| Chapter three Schemata in the Process of Interpretation | 第26-36页 |
| ·Why do we need schema theory? | 第26页 |
| ·Roles of Schema in Comprehension | 第26-28页 |
| ·Roles of Schema in Anticipation | 第28-31页 |
| ·Roles of Schema in Memorization | 第31-35页 |
| ·Short Term vs. Long Term Memory | 第32页 |
| ·2 Improving Recalling | 第32-34页 |
| ·3 Improving Memory Efficiency | 第34-35页 |
| ·Comprehensions and Memory | 第35-36页 |
| Chapter Four Major strategies for interpreting | 第36-48页 |
| ·Purposes and Significance of Interpreting Training | 第36页 |
| ·The Demanding Qualities of interpreters | 第36-37页 |
| ·Forming Schemata | 第37-38页 |
| ·Expanding schemata | 第38-41页 |
| ·Schema Activation | 第41-43页 |
| ·Note-taking Exercise | 第43-48页 |
| ·According to Dam(2004)，five types of note-taking behaviors exist in total | 第44页 |
| ·What to Note | 第44-46页 |
| ·Abbreviation and Symbols | 第46-48页 |
| Chapter Five Conclusion | 第48-49页 |
| Acknowledgements | 第49-50页 |
| References | 第50-52页 |
| Appendix 1 Four Phases To Teach and Practice Interpreting | 第52-55页 |
| Appendix 2 Highly Quoted Ancient Chinese Expressions for Would-be Interpreters | 第55-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第57页 |
