首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--成年人心理学论文

中学教师家庭亲密度与工作成瘾的关系研究--应对方式与工作家庭冲突的中介作用

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
1 引言第9-11页
2 文献综述第11-21页
    2.1 工作成瘾的研究综述第11-13页
        2.1.1 工作成瘾的概念第11-12页
        2.1.2 工作成瘾的测量第12-13页
    2.2 家庭亲密度的研究综述第13-15页
        2.2.1 家庭亲密度的概念第13-14页
        2.2.2 家庭亲密度的测量第14-15页
    2.3 应对方式的研究综述第15-17页
        2.3.1 应对方式的概念第15页
        2.3.2 应对方式的分类及测量第15-17页
    2.4 工作家庭冲突的研究综述第17-18页
        2.4.1 工作家庭冲突的概念第17页
        2.4.2 中小学教师工作家庭冲突的测量第17-18页
    2.5 家庭与工作成瘾的关系研究第18-19页
    2.6 应对方式与工作成瘾的关系研究第19页
    2.7 工作家庭冲突与工作成瘾的关系研究第19-21页
3 问题提出第21-25页
    3.1 以往研究存在的问题第21页
    3.2 研究目的第21页
    3.3 研究意义第21-22页
        3.3.1 理论意义第21-22页
        3.3.2 实践意义第22页
    3.4 研究假设第22-25页
4 研究设计第25-27页
    4.1 研究对象第25页
    4.2 研究工具第25-26页
    4.3 数据处理第26-27页
5 问卷质量分析第27-33页
    5.1 问卷验证性因素分析第27-31页
        5.1.1 家庭亲密度量表验证性因素分析第27-28页
        5.1.2 工作狂问卷验证性因素分析第28-29页
        5.1.3 简易应对方式问卷验证性因素分析第29-30页
        5.1.4 中小学教师工作家庭冲突问卷验证性因素分析第30-31页
    5.2 问卷信度分析第31页
    5.3 共同方法偏差检验第31-33页
6 工作成瘾的人口统计学变量差异分析第33-39页
    6.1 研究目的第33页
    6.2 研究方法第33-34页
        6.2.1 研究对象第33-34页
        6.2.2 研究工具第34页
        6.2.3 数据处理第34页
    6.3 研究结果第34-39页
        6.3.1 中学教师工作成瘾的性别差异比较第34页
        6.3.2 中学教师工作成瘾的年龄差异比较第34-35页
        6.3.3 中学教师工作成瘾在职称上的差异比较第35-36页
        6.3.4 中学教师工作成瘾在户口所在地上的差异比较第36页
        6.3.5 中学教师工作成瘾在婚姻状况上的差异比较第36-37页
        6.3.6 中学教师工作成瘾在有无子女上的差异比较第37页
        6.3.7 中学教师工作成瘾在学校类型上的差异比较第37-39页
7 应对方式在中学教师家庭亲密度与工作成瘾间的中介作用分析第39-45页
    7.1 研究目的第39页
    7.2 研究方法第39-40页
        7.2.1 研究对象第39页
        7.2.2 研究工具第39页
        7.2.3 数据处理第39-40页
    7.3 研究结果第40-45页
        7.3.1 家庭亲密度、工作成瘾和应对方式的相关分析第40页
        7.3.2 应对方式的在家庭亲密度和工作成瘾间的中介作用第40-45页
8 中学教师工作家庭冲突在家庭亲密度与工作成瘾间的中介作用分析第45-49页
    8.1 研究目的第45页
    8.2 研究方法第45页
        8.2.1 研究对象第45页
        8.2.2 研究工具第45页
        8.2.3 数据处理第45页
    8.3 研究结果第45-49页
        8.3.1 家庭亲密度、工作成瘾和应对方式的相关分析第45-46页
        8.3.2 家庭干扰工作的在家庭亲密度和工作成瘾间的中介作用第46-49页
9 讨论第49-55页
    9.1 工作成瘾人口统计学变量差异第49页
    9.2 应对方式在家庭亲密度与工作成瘾间的中介作用第49-52页
        9.2.1 家庭亲密度与应对方式的关系第49-50页
        9.2.2 家庭亲密度与工作成瘾的关系第50-51页
        9.2.3 应对方式与工作成瘾的关系第51页
        9.2.4 应对方式在家庭亲密度和工作成瘾间的中介作用第51-52页
    9.3 工作家庭冲突在家庭亲密度与工作成瘾间的中介作用第52-53页
        9.3.1 家庭亲密度与工作家庭冲突的关系第52页
        9.3.2 工作家庭冲突与工作成瘾的关系第52-53页
        9.3.3 家庭干扰工作维度在家庭亲密度与工作成瘾间的中介作用第53页
    9.4 建议第53-55页
10 结论与展望第55-57页
    10.1 研究结论第55页
    10.2 研究不足与展望第55-57页
参考文献第57-63页
附录第63-65页
后记第65-66页

论文共66页,点击 下载论文
上一篇:马克思的市民社会批判理论研究
下一篇:小学生自我调控能力对学业成绩的影响--同伴关系的中介作用