汉语批评言语行为研究
| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第14-17页 |
| 1.1 引言 | 第14-15页 |
| 1.2 研究现状 | 第15页 |
| 1.3 研究问题 | 第15-16页 |
| 1.4 论文结构 | 第16-17页 |
| 第二章 言语行为研究概述 | 第17-22页 |
| 2.1 Austin 的言语行为理论 | 第17-19页 |
| 2.2 Searle 的间接言语行为理论 | 第19页 |
| 2.3 合作原则和礼貌原则 | 第19-21页 |
| 2.4 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 批评言语行为的特点和认定 | 第22-27页 |
| 3.1 言语行为动词和言语行为 | 第22-23页 |
| 3.2 批评言语行为动词和批评言语行为 | 第23-24页 |
| 3.3 批评言语行为的性质特点 | 第24-25页 |
| 3.4 批评言语行为的认定 | 第25-26页 |
| 3.5 本章小结 | 第26-27页 |
| 第四章 批评言语行为的语用策略 | 第27-37页 |
| 4.1 批评言语行为语用策略分类的综述 | 第27-28页 |
| 4.2 批评言语行为语用策略的整合和重新分类 | 第28-33页 |
| 4.3 批评言语行为的实施策略 | 第33-36页 |
| 4.3.1 直接的中心言语行为策略 | 第33页 |
| 4.3.2 间接的中心言语行为策略 | 第33-36页 |
| 4.4 本章小结 | 第36-37页 |
| 第五章 汉语批评言语行为实施的语言手段 | 第37-47页 |
| 5.1 词汇层面的语言手段 | 第37-42页 |
| 5.1.1 否定评价词语 | 第37页 |
| 5.1.2 称呼语 | 第37-39页 |
| 5.1.3 礼貌标记语 | 第39页 |
| 5.1.4 模糊语 | 第39页 |
| 5.1.5 主观标记语 | 第39页 |
| 5.1.6 弱化词 | 第39-40页 |
| 5.1.7 插入语 | 第40页 |
| 5.1.8 频率加强语 | 第40页 |
| 5.1.9 时间强调语 | 第40页 |
| 5.1.10 咒骂语 | 第40页 |
| 5.1.11 重复语 | 第40-41页 |
| 5.1.12 强调附加语 | 第41页 |
| 5.1.13 轻蔑的限定语 | 第41页 |
| 5.1.14 语气词 | 第41页 |
| 5.1.15 感叹词 | 第41-42页 |
| 5.1.16 混用 | 第42页 |
| 5.2 句法层面的语言手段 | 第42-46页 |
| 5.2.1 简单句 | 第42-44页 |
| 5.2.1.1 陈述句 | 第42-43页 |
| 5.2.1.2 疑问句 | 第43-44页 |
| 5.2.1.3 祈使句 | 第44页 |
| 5.2.1.4 感叹句 | 第44页 |
| 5.2.2 复合句 | 第44-46页 |
| 5.3 本章小结 | 第46-47页 |
| 第六章 汉语批评言语行为数据的统计和分析 | 第47-59页 |
| 6.1 影响批评言语行为实施的社会因素 | 第47页 |
| 6.2 语料选取的原因 | 第47-48页 |
| 6.3 语料的标注 | 第48-50页 |
| 6.4 数据的统计和分析 | 第50-53页 |
| 6.5 结果说明 | 第53-58页 |
| 6.5.1 批评话语强加度 | 第53页 |
| 6.5.2 性别 | 第53-54页 |
| 6.5.3 相对年龄 | 第54-56页 |
| 6.5.4 社会距离 | 第56-58页 |
| 6.6 本章小结 | 第58-59页 |
| 第七章 结论 | 第59-61页 |
| 7.1 本研究的主要贡献与发现 | 第59页 |
| 7.2 对未来研究的建议 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读硕士学位期间已发表的论文 | 第65页 |
