| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 本课题研究的理论依据 | 第9-11页 |
| 1.1.1 本课题选题背景 | 第9页 |
| 1.1.2 本课题研究目的及意义 | 第9-11页 |
| 1.1.3 本课题研究内容及方法 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12页 |
| 1.2.3 提出问题 | 第12-14页 |
| 2 声乐曲目概况及特点分析 | 第14-21页 |
| 2.1 曲目数量统计 | 第14-15页 |
| 2.2 曲目特点分析 | 第15-21页 |
| 2.2.1 曲目广泛，囊括古今中外 | 第15-18页 |
| 2.2.2 曲目体裁多样，题材丰富 | 第18-21页 |
| 3 声乐曲目应用现状调查分析 | 第21-25页 |
| 3.1 学生喜爱的通俗曲目教材中涉猎较少 | 第21-22页 |
| 3.2 学生认为民歌体裁曲目偏多 | 第22-23页 |
| 3.3 戏曲音乐的传承力度有待加强 | 第23-25页 |
| 4 对人音版教材声乐曲目应用现状的思考 | 第25-29页 |
| 4.1 调整曲目比例，深挖特色经典 | 第25-26页 |
| 4.1.1 更新通俗音乐曲目，彰显时代风貌 | 第25页 |
| 4.1.2 精选特色鲜明曲目，弘扬地方文化 | 第25-26页 |
| 4.2 丰富教学手段，提高学生学习民间音乐的兴趣 | 第26-27页 |
| 4.2.1 深入研究教材曲目内容，扩展教学曲目范围 | 第26-27页 |
| 4.2.2 更新教学理念，丰富教学方式 | 第27页 |
| 4.3 提高学生学习兴趣，培养健康的审美观念 | 第27-29页 |
| 5 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 1 | 第32-33页 |
| 附录 2 | 第33-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 作者简介 | 第37页 |