| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-21页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第13-17页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第17-21页 |
| 1.4 研究思路与内容 | 第21-22页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第21页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第21-22页 |
| 1.5 研究方法 | 第22-23页 |
| 1.6 研究创新 | 第23-24页 |
| 第2章 培训管理体系相关理论综述 | 第24-31页 |
| 2.1 培训管理体系相关概念界定 | 第24-25页 |
| 2.1.1 培训的概念 | 第24页 |
| 2.1.2 培训管理体系的概念 | 第24-25页 |
| 2.2 培训管理理论基础 | 第25-27页 |
| 2.2.1 科学管理理论 | 第25-26页 |
| 2.2.2 终身教育理论 | 第26页 |
| 2.2.3 培训评估理论 | 第26-27页 |
| 2.2.4 成本收益理论 | 第27页 |
| 2.3 培训管理体系的特征与内容 | 第27-29页 |
| 2.3.1 培训管理体系的特征 | 第27-28页 |
| 2.3.2 培训管理体系的主要内容 | 第28-29页 |
| 2.4 培训管理体系的常见模式 | 第29-31页 |
| 2.4.1 系统型培训模式 | 第29页 |
| 2.4.2 过渡型培训模式 | 第29-30页 |
| 2.4.3 咨询型培训模式 | 第30页 |
| 2.4.4 ST型培训模式 | 第30-31页 |
| 第3章 GY公司员工培训管理现状分析 | 第31-42页 |
| 3.1 GY公司简介 | 第31页 |
| 3.2 GY公司组织结构和员工队伍现状 | 第31-34页 |
| 3.2.1 组织结构 | 第31-32页 |
| 3.2.2 员工队伍现状 | 第32-34页 |
| 3.3 GY公司员工培训管理体系现状 | 第34-36页 |
| 3.3.1 GY公司目前员工培训流程 | 第34页 |
| 3.3.2 GY公司目前培训形式 | 第34-35页 |
| 3.3.3 GY公司目前的培训内容 | 第35-36页 |
| 3.3.4 GY公司员工培训管理体系问卷调查 | 第36页 |
| 3.4 GY公司员工培训管理体系中存在的问题分析 | 第36-42页 |
| 3.4.1 培训需求分析深度不够 | 第36-38页 |
| 3.4.2 目标设置明确度不够 | 第38页 |
| 3.4.3 培训计划的科学程度不够 | 第38-40页 |
| 3.4.4 技术型培训讲师缺少 | 第40页 |
| 3.4.5 培训效果评估体系不合理 | 第40-41页 |
| 3.4.6 培训评估效果与培训模式更新重视不够 | 第41-42页 |
| 第4章 GY公司员工培训管理体系的优化方案 | 第42-51页 |
| 4.1 GY公司员工培训管理体系的优化目的与原则 | 第42-44页 |
| 4.1.1 GY公司员工培训管理体系的优化目的 | 第42-43页 |
| 4.1.2 GY公司员工培训管理体系的优化原则 | 第43-44页 |
| 4.2 GY公司员工培训管理体系优化方案设计 | 第44-51页 |
| 4.2.1 优化员工培训管理组织体系 | 第46-48页 |
| 4.2.2 完善员工培训管理制度体系 | 第48页 |
| 4.2.3 重构员工培训管理课程体系 | 第48-50页 |
| 4.2.4 构建员工培训管理评估体系 | 第50-51页 |
| 第5章 GY公司员工培训管理体系优化方案的保障措施 | 第51-54页 |
| 5.1 管理层应增强对培训重要性的认识 | 第51页 |
| 5.2 提升学习型组织的理念 | 第51-52页 |
| 5.3 加强壮大培训师资队伍 | 第52页 |
| 5.4 落实培训软硬件设施升级换代 | 第52-53页 |
| 5.5 良好培训实施环境的营造 | 第53页 |
| 5.6 培训管理者业务能力的提升 | 第53-54页 |
| 第6章 结论与展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59页 |
| GY公司员工培训满意度调查表 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 作者简介 | 第62页 |