| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-15页 |
| 1.1 The Background of the Study | 第13页 |
| 1.2 The Significance and Purpose of the Study | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-25页 |
| 2.1 Studies on Multimodal Discourse Analysis Theory | 第15-19页 |
| 2.1.1 Main Terms Defined | 第15-18页 |
| 2.1.1.1. Mode | 第15页 |
| 2.1.1.2. Multimodality | 第15-16页 |
| 2.1.1.3. Multimedia | 第16页 |
| 2.1.1.4. Multimodal Discourse Analysis | 第16-17页 |
| 2.1.1.5. Multimodal Teaching | 第17-18页 |
| 2.1.2 Studies on Multimodal Discourse Analysis Theory Abroad | 第18页 |
| 2.1.3 Studies on Multimodal Discourse Analysis Theory at home | 第18-19页 |
| 2.2 Studies on English Vocabulary Teaching | 第19-24页 |
| 2.2.1 Overview of English Vocabulary Teaching Abroad | 第19-22页 |
| 2.2.2 Overview of English Vocabulary Teaching at Home | 第22-24页 |
| 2.3 Studies on Multimodal English Vocabulary Teaching | 第24-25页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第25-34页 |
| 3.1 Systematic Functional Linguistics | 第25-26页 |
| 3.2 Social Semiotics | 第26-27页 |
| 3.3 Krashen’s Input Hypothesis | 第27-28页 |
| 3.4 Mayer’s cognitive theory of multimedia learning (CTML) | 第28-29页 |
| 3.5 Multimodal Discourse Analysis Theoretical Framework | 第29-34页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第34-44页 |
| 4.1 Research Questions | 第34页 |
| 4.2 Participants | 第34页 |
| 4.3 Instruments | 第34-35页 |
| 4.3.1 Vocabulary Test Paper | 第34-35页 |
| 4.3.2 Questionnaire | 第35页 |
| 4.3.3 SPSS Statistical Analysis Software | 第35页 |
| 4.4 Research Procedures | 第35-44页 |
| 4.4.1 Teaching Procedures in Experimental Class | 第36-38页 |
| 4.4.1.1 The Preparation of Teaching | 第36-38页 |
| 4.4.1.2 Teaching Procedures | 第38页 |
| 4.4.2 Teaching Procedures in Control Class | 第38-40页 |
| 4.4.3 Samples of Teaching Plan | 第40-43页 |
| 4.4.4 Data Collection and Analysis | 第43-44页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第44-52页 |
| 5.1 Data Analysis | 第44-50页 |
| 5.1.1 Pretest Data Analysis | 第44-45页 |
| 5.1.2 Post-test Data Analysis | 第45-46页 |
| 5.1.3 Questionnaire Data Analysis | 第46-50页 |
| 5.2 Results Discussion | 第50-52页 |
| 5.2.1 Discussion of the Vocabulary Tests Results | 第50-51页 |
| 5.2.2 Discussion of the Questionnaire Results | 第51-52页 |
| Chapter Six Conclusion | 第52-56页 |
| 6.1 Major Research Findings | 第52页 |
| 6.2 Implacations for Future Teaching | 第52-54页 |
| 6.3 Limitations | 第54页 |
| 6.4 Suggestions for Further Research | 第54-56页 |
| Bibliography | 第56-60页 |
| Appendix 1 | 第60-65页 |
| Appendix 2 | 第65-70页 |
| Appendix 3 | 第70-72页 |
| Appendix 4 | 第72-75页 |
| Appendix 5 | 第75-76页 |
| Appendix 6 | 第76-77页 |
| Acknowledgements | 第77页 |
