新入职中学地理教师教学语言反馈现状调查与实例分析
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第13-25页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第13-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2 研究现状 | 第15-20页 |
| 1.2.1 关于教学语言反馈的研究现状 | 第15-19页 |
| 1.2.2 关于新入职教师的研究现状 | 第19-20页 |
| 1.3 研究目的与内容 | 第20-21页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第21页 |
| 1.4 研究特色 | 第21页 |
| 1.5 研究方法与技术路线 | 第21-25页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.5.2 技术路线 | 第22-25页 |
| 第2章 基本概念与理论基础 | 第25-35页 |
| 2.1 基本概念 | 第25-28页 |
| 2.1.1 教学反馈 | 第25页 |
| 2.1.2 教学语言反馈 | 第25-27页 |
| 2.1.3 新入职中学地理教师 | 第27-28页 |
| 2.2 理论基础 | 第28-31页 |
| 2.2.1 教学语言反馈的“三论”基础 | 第28-29页 |
| 2.2.2 教学语言反馈的评价理论研究 | 第29-30页 |
| 2.2.3 教学语言反馈的师生互动理论 | 第30-31页 |
| 2.3 语言反馈在地理教学中的作用及必要性 | 第31-35页 |
| 2.3.1 语言反馈在地理教学中的作用 | 第31-32页 |
| 2.3.2 语言反馈在地理教学中的必要性 | 第32-35页 |
| 第3章 教学语言反馈现状与问题的调查研究 | 第35-55页 |
| 3.1 调查实施 | 第35-37页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第35页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第35页 |
| 3.1.3 问卷的发放与回收 | 第35-36页 |
| 3.1.4 问卷设计 | 第36-37页 |
| 3.2 调查结果分析 | 第37-50页 |
| 3.2.1 对教学语言反馈的认识 | 第37-40页 |
| 3.2.2 教学语言反馈的实施情况 | 第40-43页 |
| 3.2.3 教学语言反馈的具体开展情况 | 第43-45页 |
| 3.2.4 对教学语言反馈的关注程度 | 第45-47页 |
| 3.2.5 对教学语言反馈的发展需求 | 第47-50页 |
| 3.3 问卷中部分问题相关性研究 | 第50-53页 |
| 3.3.1 发展阶段与知识了解程度的关系 | 第50-51页 |
| 3.3.2 重要性与运用频率的关系 | 第51-52页 |
| 3.3.3 备课设计情况与反思频率的关系 | 第52-53页 |
| 3.4 问卷小结 | 第53-55页 |
| 3.4.1 现状分析 | 第53-54页 |
| 3.4.2 存在问题 | 第54-55页 |
| 第4章 教学语言反馈现状与问题的实例分析 | 第55-63页 |
| 4.1 实例选取 | 第55页 |
| 4.2 教学语言反馈现状分析 | 第55-57页 |
| 4.3 教学语言反馈存在问题 | 第57-63页 |
| 4.3.1 无反馈效果消极 | 第57-58页 |
| 4.3.2 简单反馈占比大 | 第58-60页 |
| 4.3.3 引导性反馈过于简单 | 第60-63页 |
| 第5章 教学语言反馈问题产生原因与解决对策 | 第63-73页 |
| 5.1 教学语言反馈问题产生原因分析 | 第63-66页 |
| 5.1.1 语言反馈意识提高,但知识匮乏 | 第63-64页 |
| 5.1.2 缺少相关课程学习与入职培训 | 第64-65页 |
| 5.1.3 反馈能力不足,提高方式单一 | 第65页 |
| 5.1.4 缺乏教学机智与应变能力 | 第65-66页 |
| 5.2 高效教学语言反馈设计原则 | 第66-68页 |
| 5.2.1 准确性 | 第66-67页 |
| 5.2.2 针对性 | 第67页 |
| 5.2.3 及时性 | 第67-68页 |
| 5.2.4 启发性 | 第68页 |
| 5.3 高效教学语言反馈策略 | 第68-73页 |
| 5.3.1 教师层面的策略 | 第69-70页 |
| 5.3.2 学校层面的策略 | 第70-73页 |
| 第6章 结论与展望 | 第73-75页 |
| 6.1 研究结论 | 第73-74页 |
| 6.2 不足与展望 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83-85页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第85页 |
