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T证券公司员工培训评价体系研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第10-18页
    1.1 研究背景与意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 研究内容和研究方法第11-12页
        1.2.1 研究内容第11-12页
        1.2.2 研究方法第12页
    1.3 理论研究基础第12-14页
        1.3.1 培训的定义第12页
        1.3.2 培训效果及其评估的定义第12-13页
        1.3.3 培训效果评价方法理论第13-14页
    1.4 文献综述第14-18页
        1.4.1 培训管理理论研究第14页
        1.4.2 员工培训管理过程当中常见的问题第14-16页
        1.4.3 员工培训管理创新措施第16-18页
第2章 T证券公司人员培训评价体系的现状及问题分析第18-26页
    2.1 T证券公司概况第18-19页
        2.1.1 T证券公司组织结构第18-19页
        2.1.2 T证券公司人员岗位特点第19页
        2.1.3 T证券公司人员状况第19页
    2.2 T证券公司人员培训现有内容构成第19-21页
        2.2.1 培训内容第19-20页
        2.2.2 培训方法第20页
        2.2.3 培训目标第20-21页
        2.2.4 培训时间和周期第21页
        2.2.5 培训反馈第21页
        2.2.6 培训结果运用第21页
    2.3 T证券公司人员培训评价体系存在的问题分析第21-24页
        2.3.1 培训效果评价方法不科学第22页
        2.3.2 所选评价指标无法满足评价需求第22-23页
        2.3.3 缺乏较为全面的培训成本和收益量化分析第23页
        2.3.4 对培训信息的管理不够详细第23页
        2.3.5 缺乏培训结果的横向与纵向反馈第23-24页
        2.3.6 培训评价体系管理人员专业素养缺乏第24页
    2.4 本章小结第24-26页
第3章 T证券公司人员培训评价体系指标选择预评价第26-36页
    3.1 T证券公司人员培训评价体系指标的建立第26-29页
        3.1.1 指标体系的设置思路第26页
        3.1.2 评价指标调查问卷设计第26-27页
        3.1.3 调查问卷数据分析第27-29页
    3.2 评价信息的收集与处理第29-30页
        3.2.1 评价信息收集第29-30页
        3.2.2 评价信息处理第30页
    3.3 基于AHP的培训评价体系评价指标权重确定第30-31页
    3.4 T证券公司人员培训评价体系选择的预评价第31-34页
        3.4.1 培训评价体系效果的评价过程第31-32页
        3.4.2 培训评价体系效果的评价结果分析第32-34页
    3.5 本章小结第34-36页
第4章 T证券公司人员培训评价体系完善的策略第36-44页
    4.1 提高企业对培训的认知,树立培训新理念第36-37页
        4.1.1 加强企业对培训的投入力度第36页
        4.1.2 提高员工对培训的认可度第36-37页
    4.2 建立并落实人员培训评价制度第37-38页
        4.2.1 健全企业培训评价制度第37页
        4.2.2 完善企业培训评价流程第37-38页
    4.3 对于培训信息的有效管理第38-39页
        4.3.1 注重培训效果信息的系统搜集第38-39页
        4.3.2 采取科学的培训信息的分析模式第39页
    4.4 对于培训结果的体系化分析第39-40页
        4.4.1 对于培训结果的纵向分析第39-40页
        4.4.2 对于培训结果的横向分析第40页
    4.5 培训效果评价体系的评估第40-41页
        4.5.1 评价体系效果的定期考察第40-41页
        4.5.2 评价体系效果的合理评估第41页
        4.5.3 评价体系的积极完善与革新第41页
    4.6 培训评价体系存在问题的定期检测更新第41-42页
    4.7 本章小结第42-44页
结论第44-46页
参考文献第46-48页
附录第48-50页
致谢第50页

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