教学实践案例分析—集体互动式美术教学

摘要	第7-8页
Abstract	第8-9页
第一章 绪论	第10-15页
一、选题缘起与方法	第10-14页
（一）研究问题	第10-11页
（二）理论前提	第11-12页
（三）研究方法	第12-14页
注释	第14-15页
第二章 课程反思	第15-19页
一、情境创设的现实意义	第15页
二、教师有效教学的需要	第15-16页
三、学生身心发展特点的需要	第16-17页
四、情境教学的魅力	第17-18页
注释	第18-19页
第三章 教学实践	第19-37页
一、教学叙事与案例分析	第19-37页
（一）美术是个快乐的大家族[1]	第19-21页
（二）舞台上的布景比赛	第21-23页
（三）独特的装扮	第23-26页
（四）春天在哪里？	第26-28页
（五）粉笔画出的速写	第28-31页
（六）会动的不仅是剪影	第31-33页
（七）你知道吗？	第33-35页
（八）课堂中的“突发事件”	第35-37页
结论与建议	第37-40页
一、学生的兴趣	第37-38页
二、情境教学的作用	第38-39页
三、不足与局限	第39页
注释	第39-40页
结语	第40-41页
参考文献	第41-43页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文	第43-44页
致谢	第44页